1、目标高中或本科留学的学生,如何规划在什么阶段进入民办双语学校?小学、初中和高中阶段进入各有什么差别和优势?
来自诺达双语的戴校长表示:越早越好,如果家长已经考虑清楚。因为孩子越小可塑性越强,而且学校已经把高中的学习模式前移至初中阶段。
来自wlsa的杨校长表示:三个阶段都可以。小学阶段对未来影响不明显;初中是比较好的时机,也有充足的时间去适应;初升高是一个主流的点,兼顾中西教育、性价比较高,劣势可能就是需要一段适应期。如果家长目标明确而且又是一贯制学校,那么转轨越早越好。
2、计划进入民办双语小学初中的家庭家长可以通过哪些方式了解不同学校的特点?如何选择适合自己的学校?
来自美高教育集团董事长方正老师表示:如果面试家长,他会问这样一个问题:您的孩子在22岁时会是什么样的?具备什么样的能力?家长不是选择自己想要合作的学校,而是应该从孩子出发,选择适合他的学校。
wlsa的杨校长建议:首先可以关注学校。其次,可以从身边的在读生那里去了解。
诺达双语的戴校长表示:择校与家长的目的需求息息相关。1、家长想把孩子培养成什么样的人?走什么样的路径?2、问孩子:你想要什么?你能做什么?我们应该尊重孩子自己意愿。
3、进入民办双语小初后可能会面临什么挑战?如何提前准备申请和适应学校?
诺达双语的戴校长表示:学生需要适应的有很多,但只有真正进入学校学习后才开始,无法提前。那如何去适应呢?学校为孩子准备了为期一周的夏令营,有一个浸润式的深度体验。
wlsa的杨校长表示:如果是起始年级进入比较容易适应,中途转入可以较难。课程、过程性评价等方面都需要孩子适应。提前准备首先要强化英语综合能力、标化测试。如果有目标校,需要研究下学校的具体要求。
除了选择在小、初阶段进入一所双语学校,很多家长和同学会选择在初升高时报考双语高中,这样既能在体制内把知识基础打扎实了,同时这条国际教育路径性价比也很高。甚至有些“牛娃”会在中考后再报考一所双语高中,双保险。
1、体制内学生转轨国际教育,文绮汇点美高校长徐卡嘉校长表示:想要进入好院校,对自己的专业、目标一定要有清晰深刻的了解。
2、对于国际学校面试,民办位育史文校长表示:首先语言能力提前培养很重要,同时学校希望更立体更多面的去了解一位学生。
3、面对环境改变,如何快速适应?交附ib的姚校长表示:第一、英语能力,尤其是说和写的能力;第二、找一群学习的伙伴,因为国际课程中很多作业是需要小组合作完成的。第三、时间管理,很多作业是长期的。第四、注重平时成绩。最后一个、注重校内校外活动。
4、国际高中选课有什么需要注意的?宏润博源的刘校长表示:alevel可能比较适合未来目标明确、偏应试的;ib对学生综合能力要求高、要有很好的时间管理能力;美高ap可以扬长避短。
5、如果孩子目标是top30,上师天华的贺伟校长表示:好院校需要双思维、双文化的人;
学生的学习力、语言、与专业相匹配的课题研究、三年如一日的规划都很重要。国际高中给学生提供了更多选择和可能。
所谓“知己知彼百战不殆”,在了解了学校想要招什么样的学生后,我们接下来需要做的就是如何向这个目标靠拢?如何具体地来规划自己的国际学校升学路?如何来有效提升自己的英文学习能力?
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