澳洲私立中学入学考试都涉及哪些方面？-新东方前途出国

　　目前，越来越多的中国学生到澳洲留学读中学，这自然是和澳洲中学的优势是分不开的。中学留学，除了能够更早的培养孩子的独立思考能力和积极进取精神，还能够让孩子尽早选择自己感兴趣的方向，为升读大学做好铺垫。不过，澳洲私立中学入学考试都涉及哪些方面你了解吗？ >>在线咨询

　　一、 NAPLAN成绩 (National Assessment Program - Literacy and Numeracy)

　　4年级考5年级奖学金的孩子，NAPLAN成绩的要求是Reading, Writing, Language Conventions, Numeracy 都必须在 Band 6 或者最上面的三角形里面。

　　理论上来说，如果孩子没有达到Top 10% 的成绩，那么考奖学金的希望会没有在  Top 10% 里面的希望大。当然有例外的，那可能只是个案。

　　二、课外活动的参与以及水平

　　体育：尤其对于男校来说，如果没有一项比较强的体育活动，个人以为会比较难获得奖学金，除非你的考试成绩非常非常的好。几乎所有的男校都把体育运动跟Academic的重要性放在同一个档次上。Camberwell Boys Grammar 可能是个例外。

　　音乐：对于大多数私立学校来说，小提琴永远是最优先考虑的。管弦乐器相对来说要比钢琴更加重要。因为，孩子会这些乐器，能比较容易地参与到学校各种各样的乐队中去。当然，如果你的钢琴达到了6级（Year 4） 或者 7级（Year5）或以上，能单独高水准地表演，那么就另当别论了。

　　Arts：包括体操，舞蹈，摄影，绘画之类的专长。绘画和摄影比较难，因为比较主观。你觉得很好的一幅画，别人不一定会欣赏。不像 体操，舞蹈之类的，可以通过考级来证明你的水准。当然，画画摄影如果获得什么奖了，那可能会有用的。对于华人孩子来说，这方面非常突出的比较少。

　　三、ICAS 等考试成绩

　　如果说 NAPLAN的成绩只能说明孩子的基本技能的话，那么ICAS等竞赛的成绩或多或少地能证明孩子的智商和思考的能力。ICAS 考试含　Digital Technologies，　Science，　Writing，　Spelling，English　和Mathematics。

　　其中含金量比较大的是 English，Mathematics  和 Science。对于这三门能拿到 HD的孩子来说，能考上奖学金的可能性会比没有HD的孩子来说大一些。注意，我说的是 3门都是 HD。挺多华人的孩子 Mathematics容易拿到 HD，English和 Science就不是那么容易拿到了。

　　四、School Reports

　　School Reports （最近的2次）非常的重要。私立学校除了看孩子在当前学校的成绩之外，对于各项活动，课堂参与程度，思维方式的表现，克服困难的毅力和态度等等都很重视。

　　许多华人家长比较关心的是孩子成绩是 A还是B。而私立学校可能更多地从孩子发展潜力的角度去考虑，对孩子的个性，态度也颇为关注。私立学校也试图通过研究 Reports来观察孩子的Leadership的能力，与其他孩子交往的能力。私校学习也比较关注的一点是孩子（尤其是华人孩子）能否很好地融入新的环境，以及会以什么样的态度和方式融入新的环境。

　　五、Interview

　　如果你们家的孩子有幸被选到 Shortlist 里面去了，首先要恭喜你！过了 Paper Work这一关了。不过，也不要高兴太早了。后面的Interview有时可能比考试成绩更重要，至少是一样重要。

　　Interview会问的问题可能会很多很多。面也可能会非常的广。根据以往的经验和在线查找到的资料，大致上分为以下几个方面的内容：

　　1、关于孩子当前就读的学校。Interview的校长或者 副校长会从School Reports里面找到些孩子好或者不那么好的描述，从中提出问题。也有些是泛泛的问题，比如你喜欢或者不喜欢当前学校吗，为什么等。

　　回答这类问题的时候，一定要让孩子从 Positive的角度出发去发挥。一定不能有任何的Complaints。否则这出戏就该收场了。对于公校来说，有关 Bullying 这个话题，要引起家长重视。对于华人的家长，可能会问到 Homework 以及课外辅导的问题。这个问题他们懂的。我们也懂的。

　　2、有关正在面试的这所学校的问题。 会比较关注孩子是否了解这所学校，让孩子对两个学校进行比较等等。建议让孩子自己上学校网站上浏览一遍，认真阅读一遍，同时从中找出些问题，再看一遍。孩子自己在Open Day的时候，还找了大的孩子询问一些在网站上看了不是很明确的问题。让孩子向老师问问题等。这些做完，这类的面试问题，估计是难不倒孩子了。

　　3、关于孩子阅读的问题。注意，似乎没有听说过一个学校问到你最近在做什么数学题目。而好像都在问：“你最近在读什么书？ 最喜欢的作者是谁？这本书哪方面最吸引你？对该作者的评价。”等等。学校试图通过孩子阅读的书籍来评价孩子的思维深度和广度。对作者的评价则是要求更高一些了，也就是对作者所写的系列书籍的总结和归纳。

　　更有深度一些则是关于华人的数学问题，我们见到过一个学校询问孩子是喜欢做什么类别的数学问题。要小心！其实他们希望听到的是：Problem Solving 的解答能力。也就是说希望孩子从小对数学能从 Mathematical Thinking Skills 的角度来的理解和学习，而不是埋头做大量机械练习。

　　4、Leadership：如果孩子在学校有什么杠杠的话，这时千万不要错过机会表现一把。如果没有怎么办？ 客观回答这个问题。觉得自己当好一个称职的兵也是对学校 Leadership是一个贡献。

　　有学生当时的回答是：因为换了几个学校，我参与了 Class  Captain的竞选，但是没有成功。可能是我刚刚来这个学校没有多久，跟同学之间的关系还不是很熟悉。以后我会继续努力的。态度很重要。还有，她被问到 Leadership是什么？ 她回答是为人民服务而不是 Show Off。

　　5、Visual Arts 和 Performing Arts：比如画画，音乐之类的问题。学校喜欢多才多艺的孩子。希望孩子能主动参与到学校的乐队里面去。所以尽可能从学校乐队的角度出发来回答这类问题。要表达你的孩子有这个7 级 8级的水平，但是如果不想融入到学校的生活上去，那么孩子个人水平再高对学校来说价值也不是很大。

　　6、人际关系和交流能力：学校比较感兴趣的问题，在学校有没有很好的朋友（不一定很多）可以跟你交流？好朋友是如何评价你的？参加学校的团队活动时候，比如球类比赛时，你是如何与其他小朋友互动之类的问题。

　　7、其它问题：对于6年级以上的孩子，可能还会问到一些关于独立能力，家庭价值观（教育相关的）等问题。

　　8、对于未来的梦想：这是个许多校长喜欢跟孩子探讨的问题之一。学校希望看到孩子是否有自己的理想和梦想。有理想的孩子，就会有长久的动力。我见到过一个男校的校长问孩子，10年后的今天，你想成为什么样的一个人？ 孩子当时是 6年级。10年，也就是相当于孩子 大学毕业的年龄。如果平时没有想过这些，可能真的会被击倒。

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