三大A-Level考试局2022年夏季大考数据出炉！-新东方前途出国

对于各位英本预备生来说，A-Level选课的影响是十分深远的，UCAS之前发布的A-Level选课报告曾指出：五分之二的学生表示如果能提前了解更多有效信息，他们肯定能做出更好的选课方案。

CAIE考试局

单纯看数据的话，今年CAIE考试局A-Level A*率最 高的四个科目分别是中文 63.2%、阿拉伯语 45.0%与进阶数学 29.1%、地理 27.2%。A*率较低的三个科目分别为：旅游 0.1%、英语语言 0.9%以及信息技术 1.1%。

而中国学生常选的几门科目A*率为：数学 19.5%、进阶数学 29.1%、化学 23.0%、物理 21.1%、生物 17.1%，计算机科学 12.4%、经济 13.0%、会计 12.9%、商务 8.4%。

Edexcel考试局

从爱德思考试局公布的相关数据中可以看出，国际生A-Level A*率最 高的科目是进阶数学 46.2%，其次是阿拉伯语 39.8%、生物 27.3%与数学 26.5%。而A*率较低的三个科目分别为：地理 8.2%、法语 8.7%、商务 9.0%、英语语言 9.1%。

中国学生常选的几门科目A*率为：数学 26.5%、物理 17.7%、进阶数学 46.2%、生物 27.3%、纯数 25.7%、化学 19.6%、心理学 20%、经济学16.1%。

AQA考试局 

由于仍处成绩申诉期，目前AQA考试局的成绩数据可能会因实际情况(如申诉成功修改成绩等情况)而有所变动。 

在今年夏季AQA考试局的成绩数据中可以看出，国际生A-Level A*率较高的几门学科分别为：进阶数学 38.2%、数学 34.5%、化学 26.9%、物理 22.4%、经济 15.8%、生物15.5%。而A*率较低的三个科目分别为：地理 0.0%、商务 3.3%、心理学 6.6%、英语文学 10.1%。A及以上的占比为：进阶数学 73.2%、数学 60.1%、化学 51.7%、物理 50.2%、经济 52.1%、生物32.5%。 

A-Level选课建议 

从以上数据来看，科目之间、考试局之间的差异都很大，以A-Level地理为例，CAIE考试局地理A*率为27%，而AQA地理A*率竟然直接挂零，全军覆没！所以，在选课之前参考所在考试局的A*/A率情况是非常有必要的，除此之外，我们还有三个针对A-Level选课的建议，希望能帮到大家： 

1. 根据目标专业要求选择 

英国的大学专业注重深度，所以在A-Level时期打下坚实的基础是非常重要的。正因如此，很多大学会要求想要申请某一专业的学生一定要选择某一门核心学科。例如帝国理工的强势专业电子与电气工程专业（EE）专业要求申请者必须拿到数学A*及物理A，同时“推荐选择”≈“必选科目”有：进阶数学（强烈建议）、化学、计算机、电子学、设计技术。 

生物化学专业则要求必选化学： 

帝国商学院第一个本科专业经济、金融与数据科学则要求申请者必备数学A*，并建议提交进阶数学和经济A： 

针对院校对各专业的要求，我们汇总了一份️经典A-Level选课方案： 

· 理工类：数学、高数、物理、化学/生物 

· 人文社科类：建议选择文理结合的选课，例如数学+经济+历史+心理学 

· 经济商科类：数学、经济、高数+其他 

最后，一定要注意各大学对同一专业的A-Level要求并不一致，具体要求大家还是要到院校官网查看哦！ 

2. 选择自己擅长的科目 

考虑完大学的专业要求之后，接下来就是尽量选择可以拿到A*的科目。A-Level共有70多门课程可选择，主要分为： 

· 数学：数学、进阶数学 

· 科学：物理、化学、生物等; 

· 人文社科：经济、地理、历史等; 

· 应用类：计算机、会计、商务等; 

· 艺术设计：音乐、美术、设计等; 

· 语言类：语言文学、英语及其他语种； 

一张漂亮的A-Level成绩单是冲击高校的基本条件，所以务必结合自己的特点，选择那些学起来最“不费劲”的科目。尤其是对于选择3门A-Level的同学来说，所有的学科成绩都会来申请，所以需要确保自己选择的科目都能考到理想的成绩，避免选一些难考到A*的学科。 

因为英国尖端的大学很多都会要求申请者获得A*AA甚至更高的成绩，牛津最新公布的申录数据显示，在真正能进入牛津的学生（Student admitted）中，录取者中的68%手握3A*及以上成绩，18.5%最终成绩为A*A*A，也就是说牛津录取者中的86%Alevel成绩都达到了A*A*A。 

如果大家对A-Level各科目的难度没有概念，也可以参考各考试局公布的各科目A*率，像是A*率较高的生物、地理、化学......课程难度相对来说可以被更多的考生所接受。 

3. 根据个人兴趣 

选科另一个重要的因素当然是个人的兴趣。实际上兴趣应该排在首位，因为A-Level原本的选课制度就是为了让学生可以自由探索自己的兴趣所在，并为大学里继续深入地学习做基础准备。 

但现实是大学对A-Level的要求有硬标准，我们可能不得不牺牲一部分兴趣来满足学校的要求，关于如何合理的平衡兴趣与学习，并不是一件容易的事情。

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