德国文理高中留学最全介绍-新东方前途出国

    德国中学教育在国际上享有盛誉，它体系完善且具多样性，尊重学生发展的天赋和兴趣，还充分考虑到学生以后在社会就业的问题。德国中学教育围绕“人是教育的中心”的教育理念，把人的发展、人性的培养以及人的主体性放在首位，这些教育理念体现在学校分流、课程设置、课程内容选择、考核选拔等方面。

    德国中学类型

    德国中学有：职业预科(Hauptschule)、实科中学(Realschule)、文理高中(Gymnasium)和综合学校(Gesamtschule)。

    德国学生通常4年小学结束后，成绩较好的学生通常到文理中学就读，文理中学学制通常为8-9年，毕业后获得文理高中毕业文凭Abitur 即可进德国综合类大学，在德国，通常只有30-40%的学生能进高级文理中学学习。

    文理中学最后二年的高年级部(累计Abitur成绩阶段)具有大学预科的性质，其必修与选修课程分为基础课程(Grundkurs)和专长课程(Leistungskurs)两类。进入文理中学的高年级阶段，授课方式采取课程制(Kurssystem)，也就是学生可以依据其喜好与发展方向自由选择学习课程与重点科目，以此作为进入大学院校的准备。

    必修课程通常分为语言、文学、艺术、社会科学、数学、自然科学、宗教、体育等，选修课程通常为大学各学科的基础课程或入门课程，学生必须选修两门以上的专长课程。文理高中也顺应社会需求增加了各种相关的职业教育，例如，以科技教育为主轴的高中TechnischesGymnasium、以经济领域为主的高中Wirtschaftsgymnasium、还有高级专业学校Berufsoberschule等，由此毕业的高中生可以领取高中毕业文凭Hochschulreife。

    德国文理中学的考试和成绩

    德国中学没有一次性的期中和期末考试，也没有类似中国的中考和高考。通常，学校任课老师依据每学期笔试成绩、50-60%平时课堂口头发言成绩和测验的综合评定给出学生的学期成绩。

    德国中学阶段有两次相对关键的考试，即以“对比考试”形式进行的中等毕业证书考试和文理中学毕业会考(Abitur会考)。前者在各类中学的9年级或10年级进行，后者则在文理中学的13年级，12年制的文理中学则在12年级进行，各学校的Abitur考试结果得到全国范围内的承认。

    德国中学对教学质量的监测和评价是在各督学的监督和指导下由各学校根据该校标准独立进行，而不作学校间和跨地区间教学质量的横向比较。德国的教育联邦制决定了其中学教育缺乏统一的标准，没有统一的大纲。虽然各州都制定了统一的教学计划，但许多教师却按照各校指定的教材组织教学，学校与学校之间在教学质量方面存在很大差异。

    德国学校的评分标准缺乏可比性，德国教师给学生评定分数使用的参照仅仅是自己执教的班级，学生成绩在校内和校外的可比性十分有限。Abitur的计分为15-1分，15分最好，1分最差，没进入Abitur计分阶段的通常是1-6分制，1分最好，6分最差，一个学生同样的成绩在一所学校可以得2分，在另一所学校只得3分的情况也会存在。

    与其他欧洲国家相比，德国文理中学毕业会考是一场高水平的毕业考试，只有会考合格并获得Abitur毕业证的学生才有资格进入德国综合性大学深造。高校录取新生以文理中学毕业证书Abitur为依据，持证者有权自由选择高校和专业并受德国法律保护。

    德国寄宿制高级文理中学简介德国高级文理中学是德国能够在中学毕业后获得进入大学资格(Abitur文凭)的学校，因其要求学生在文、理科方面全面发展，被称为高级文理中学。

    德国的寄宿制高级文理中学以建校历史悠久、管理严格、教学严谨、实行25人左右的小班教学、学校注重学生个性化培养、学生升学率高而广受学生和家长的青睐。

    目前德国只有三十多所寄宿制高级文理中学可接收中国学生，这些学校都有严格的招生名额限制，因此避免了中国学生成堆、不能融入当地社会的留学窘境。