选课制度
刚开学时,校长会根据我们的个人意愿帮我们安排到文科班或者理科班。对于刚到德国的我们来说自然是理科班相对容易些,因为文科班的一些课程对语言的要求会高一些,比如宗教课。理科班包含各类理科,数学、物理、化学、生物、信息编程这些都是我们在10年级的必修课,11年级开始我们可以在除了数学以外的科目中自主舍弃一门自己不擅长的理科,我当时毅然决然地放弃了化学与信息编程课。
由于10年级是我们的第一年,所以我们接触的科目很广泛,比如需要同时接触美术与音乐。11年级起我们可以在美术与音乐中按偏好舍弃其中一门,我舍弃了音乐,因为对于没有接触过乐理与音乐史的我来说,音乐课犹如天方夜谭。到了12年级的最后一学期,也就是高考前的备考阶段,我们的课程只剩下高考的科目(Abifach),老师负责给我们进行复习整理以及考前准备。高考科目包含德语、数学、英语这三门必考科目以及其他两门自选科目。
走班制度
班级集体这个概念只有在第一年10年级的时候存在,第一年我们被分进文科班或理科班,每个班都有固定的班主任以及被安排好的课表,就和初中的班级模式大同小异。11年级开始就由班级模式变为走班制了,每个人都会按照自己选的课获得一份个人化的课表,每节课走到该科目指定的教室,没有固定的班级以及重复的课表,因此你会发现好像每节课的同桌都会不一样,班级集体意识感逐渐弱化,和大学的上课模式如出一辙。