德福考试都是由德福考试院组织进行,考试形式和内容全球统一,成绩认可度达高,任何人都可报考。在中国,德福考试一年举行3次,大概在3月、7月和11月,而在德国,平均每两个月就会举行一次,并且考点众多。以下是新东方上海前途出国留学小编整理的资料供大家参考。
DSH嘞,是由各个大学各自组织的,考试形式大致相同,但内容上就不好说喽(摊手)。多数大学每年的考试时间固定在2月和9月,面向已有该大学录取通知书的外国学生,或是与该校有合作关系的语言学校的学生。当然还有一些学校是接受外考生的,例如fh aachen、fulda,详情请看各网站。
DSH考试成绩学校之间互认度较高,但并非100%。
考试费用方面,DaF一次172欧,DSH各个学校收费略有不同,但是比德福考试会便宜几十欧,如果是内考生费用会更低。
DaF一天考完听说读写四部分,听力与口语均是机器操作,成绩在6周后知道。DSH分为笔试和口试两部分,笔试安排在口试前一周,笔试成绩要达到57%及以上准确率,考生才可参加口试。
DSH口试并不像德福是面对机器录音的,而是考官与你对话。DSH考试的结果也会在你考完口语之后公布。
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德福考试内容
DaF分为四个部分考,顺序为
上午:阅读理解 Leseverstehen、听力 Hörverstehen
阅读总共有30题,考试时间约为60分钟,听力25题,时间约40分钟。这两部分考的主要是考生对文章整体以及每一小部分的理解,对复杂信息进行有效提取的能力。
下午:写作 Schriftlicher Ausdruck、口语 Mündlicher Ausdruck
写作时长60分钟,考生要描述题中的图表并对题中的问题表明自己的立场,以及给不同立场陈述原因,最后说明本国情况。
口语共有7题,时长约30分钟。口语题多为校园日常生活所会遇到的场景,内容涉及信息征求,对事物概述,图表描述,观点表达及理由陈述,权衡利弊面,猜想的表述,给出建议并说明理由。
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德福应试技巧
这里写的应试技巧并不是百分百的投机取巧,而是考试时做题的方法,帮助你以自己原有水平为基础,尽力减少失误率。
要想通过德福考试,这三样东西很重要——足够的词汇量、逻辑思考能力和一些运气。
词汇量对阅读和听力的作用是最明显的,直接影响你能否获取正确有效的信息。逻辑思考能力主要在写作中观点陈述以及口语中起作用。那一丢丢运气,指的是考题主题是否在你的认知范围内,碰到熟悉的主题,答起来自然顺利。
阅读共分三篇,难度递增。
第一篇为信息匹配题,建议用时10分钟。在题中会给出10个人的基本信息以及其需求,考生需将7个可供选择的Angebot一一对应到人物,剩余的人就是填I。
这里分享一个之前上德福准备班时老师讲的做题方法:
首先,依次阅读这十人的信息,并标记特殊的需求或是特点;
接着,根据这些特点将十人分几个大类;
接下来就是依次阅读后面的7个选项,阅读的同时提取出该项的重要信息,并在每阅读完一个后,找到对应的类别,进而把该选项给合适的人。
阅读第二篇共有10道选择题,建议用时20分钟。每道题的答案在原文中都有对应出处,只不过表达方式略有改变,另外,这些答案都是按题目顺序出现。
做第二篇时,我不会一次性把十道题全部读完,而是每次读三道题(这样记题比较清晰,效率相对较高),带着这三道题再去读文章,找到答案后,我会给那句话画下划线并标上对应题号,方便最后查错,同时也可以起到定位作用。比如说,我没找到第7题的答案,那么我就会在6,8两题的答案之前再仔细阅读,第7题的答案很有可能就在这里。
阅读第三篇是判断对错题,建议用时20-25分钟。
题中给出10句话,考生需判断每一句话是与原文意思相符(ja)还是不符(nein)或是原文并未提及(text sagt dazu nichts)。
第三篇是阅读题中最难的,文章主题内容是一方面原因(科普类居多,会提及一些实验),另一方面就是nein和text sagt dazunichts 的界定模糊。
其实第三篇做题方法与第二篇相似,都是要在原文中找到相对应的出处,但是特别要注意的是,由于text sagt dazu nichts的存在,有些题是在原文中找不到出处的。
另外,判断nein 和text sagt dazunichts有一个小技巧,就是给题加一个nicht/kein,若否定后的句子可以在原文找到对应信息,则该题为nein,否则就是text sagt dazu nichts。
其实到第三篇时,人多少都会有些疲劳和烦躁了,若是再加上时间没把控好,没法做完全部的题,那也别急,就算是蒙,也有1/3的正确率。
最后一篇Ja,Nein各4题,text sagt dazu nichts有2题,下下策就是你全蒙Ja或是nein,然后再保证前两篇的正确率,阅读拿4还是没问题的。:)
最后剩下10分钟左右时间用黑色或蓝色的笔将答案誊写到答题纸上。
听力也分3篇,难度递增。
第1篇有8题,主题为校园生活;
第2篇10题,主题为校园生活或是一般性科技类文章,题型为判断对错;
第3篇7题,听力主题为科技类文章,分为采访或是作报告两种形式。
第1、2篇对话播放一遍,第3篇2遍,播放前有读题时间,读题时一定要标记问题中心词提醒自己,听对话的同时要写下简短的关键词,第1篇每题的答案不需要是整句话,只要求答案与问题相关,简洁明了,第3篇由于问题会复杂些,回答也相应会加长。
在听听力时,特别要注意一些专有名词,这些词一般是不会被替换的,若是听到这些词,就意味着那题的答案很可能就在这。对于一些可替换的词,同义词,这就还是词汇量的问题了,所以还是多背单词,要达到听到一个词,本能的知道是什么意思,他的同义词是哪个,这对听力真的有帮助啊!
平时也要多听德语,广播电视电影各种媒体渠道都用起来,听力的提升是常年累月积累的结果。
写作文要注意两点,第一要保证文章结构的完整性,第二要确保文章内容包含题中所要求写的点。
首先说一下德福作文的正确打开方式。
拿到作文题时,请先花10分钟读题,分析图表,为每个观点写出Vorteile和Nachteile(就是列提纲)。
在图表总结与观点之间找到一个契合点,这样写出来的文章逻辑性强,行文顺畅。
这10分钟分析出来的内容,往你总结的作文模板里塞就好。
逻辑和分析能力的训练,大量的去练习当然是必要的,但是在练习之前,建议大家多看看那些图表分析,优缺点权衡的范文,体会一下人家是按照什么思路去分析的,看几套题下来再自己试着去分析练习。
德福作文的结构框架都是固定的,所以大家可以根据自己的习惯总结一个适合自己的模板。在框架中需要包含以下部分,
1.文章开头引文(Einleitung )。
2.过渡到图表描述的Überleitung。
3.图表描述,涉及图表主题,来源,时间,单位,以及信息的准确提取和叙述。
4.图表重要信息的总结。
5.过渡到文章的主题,为观点论述做准备。
6.将题中两种不同的观点换种方式表达(还有一种情况是题目只有问题,需要自己来写建议或者观点的)。
7.两种观点优缺点的分析。
8.表达自己的看法,并说明理由。
9.题中的现象在自己国家的情况描述。
10.结尾(选择性)。
在保证文章内容达到题中要求的同时,还需要注意用词的准确性和多样性,适当的用一些动名词搭配,展现一下自己的词汇量。
文中不要只用简单句,保证句子无误前提下适当穿插一些从句。
口语题的应试技巧和作文题相似,就是准备好你的模板,考试时把你的回答套入模板即可(模板真的是好好用呢~~~)。
考试前多多练口语,做到脱口而出最好。
作文中的图表描述和观点论述的练习,也是在帮助你准备口语,不过别照搬,口语题没有那么多时间来说那么一大堆。
口语考试有几个注意点:
1.在对话中你面对的是谁?是同学还是教授?称呼上就有区别,du和Sie.
2.你的任务是什么?是作总结,还是给建议?
3.你说话的环境是正式场合还是非正式?
4.你要就什么主题进行发言?是日常生活,个人生活还是科技领域的问题。
5.说话要清晰有条理,表达要明了。
6.答题内容要符合题目要求,先说该说的,别跑题。
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