简介
多伦多大学(University of Toronto),简称U of T,是加拿大一所著名的公立大学,位于安大略省的多伦多市,与安大略省政府及议会环绕在市中心的女王公园四周,现已发展成为一所以圣乔治校区(St.George Campus, UTSG)为主,密西沙加校区(Mississauga Campus, UTM)和士嘉宝校区(Scarborough Campus, UTSC)为辅的,以"一主两翼"为格局的世界知名研究性大学。
其中 一主圣乔治分校是研究性高等教育机构,而两翼密西沙加分校和士嘉宝分校则是职业培训和社区服务类学校。学校始于1827年英国乔治四世颁布的皇家宪章,是殖民时代上加拿大最早建立的高等学府。
它早期名为“国王学院”,直至于1849年脱离圣公会而成为非宗教大学,并改为现名。受英国大学制度影响,多伦多大学是美洲少数实行独立书院制的学府,各书院享有高度自治权。三个校区拥有完全不同的机构和教学机制,提供不同的课程并授予各自独特的毕业证书。在学术及研究方面,多伦多大学圣乔治分校一直处于领先位置。其经费、捐款、国家教授奖项、研究出版量及藏书量皆为加拿大之首。
它于过去一世纪的主要贡献包括发现胰岛素及干细胞,发明电子起搏器、多点触控技术、电子显微镜、复制T细胞、飞行员衣,以及发现首个经核证的黑洞。多伦多大学是美国大学协会仅两名在美国本土外成员之一。多伦多大学圣乔治分校每年发表的科研论文数量在北美仅次于哈佛大学,引用数量位居世界前五。
背景
多伦多大学(University of Toronto)始建于1827年。建校以多伦多大学校徽和校名来,多大在各学科领域中成就卓著,在世界范围内享有盛誉。它既是加拿大高等教育的翘楚,也是世界最著名的研究性大学之一。
多伦多大学University of Toronto坐落于北美第四大城市,加拿大的经济、科技、文化中心多伦多;当你漫步于枝繁叶茂的校园,穿行于历经百年的古典建筑间,即使是在庞大浩瀚的罗伯兹研究图书馆里,你都可以感受到多伦多大学的另外一面:她细腻地为每个学生的学习与探索都留出了足够的空间。多伦多大学在学术及研究方面,多伦多大学一直处于领先位置。无论科研经费、捐款、国家教授奖项、研究出版规模或藏书量皆远超加拿大其他学府。它于过去一世纪的主要贡献包括发现干细胞及胰岛素,发明电子起搏器、多点触摸技术、电子显微镜、复制g细胞、飞行员衣,以及发现首个经核证的黑洞。多伦多大学亦为美国大学协会中仅两所非美国学府之一(另一所为麦吉尔大学)。

学术排名
作为著名研究性学府,多伦多大学圣乔治分校的学术声誉部分反映在各主流大学排名上,其中:多伦多大学风光U.S. News世界大学排名(2015),世界14,加拿大第1;
QS世界大学排名(2014~2015) 世界20,加拿大第1;
英国泰晤士高等教育“世界大学排名(2013~2014)“中位于世界20,加拿大第1;
世界大学学术排名(2013~2014) 世界24位,加拿大第1;
美国《新闻周刊(NewsWeek)》“世界著名大学排名(2006)”中位于世界18,加拿大第一;
英国泰晤士高等教育“世界大学排名(2010)”中位于世界17,加拿大第1;
英国泰晤士高等教育“世界大学排名(2011)”中位于世界19,加拿大第1。
英国QS研究5011~2012)”中位于世界18,加拿大第二;
世界大学排名(2012~2013)名列19,加拿大第1。
英国QS研究所 2011世界大学排名中位居世界第44;
大学学院美国《新闻周刊(NewsWeek)》“国际大学(美国外)排名(College Rankings - Best International Schools)(2011)”中位于世界第三,加拿大第一;
上海交通大学高等教育研究所“世界大学学术排名(ARWU)(2011)”中位于世界26,加拿大第1;
台湾高等教育评鉴中心(HEEACT)“科研论文质量排名(Performance Ranking of Scientific Papers for World Universities)(2010)”中位于世界第9,加拿大第1;
澳大利亚“世界大学影响力排名(World'sImpact Universities)(2010)”中位于世界43,加拿大第一。
曾连续十年在加拿大《麦可林》(MacLean's)杂志“国家医学及博士类大学排行榜(研究性大学排行)”中位居榜首;
2005-2012连续七年名列“医学博士类”排名第2,2013年麦考林加拿大大学排名医博类第2位。
另外多伦多大学另外两个分校因为是职业培训为主的学校,并不具备学术排名的条件。

办学条件
多伦多大学作为加拿大学生数量最多的大学之4,多大拥有为非常广泛的学科设置,大学的专业从航天工程到动物学无所不包,而且样样堪称一流。
多伦多大学圣乔治分校的文理学院是多大最大的学术单位,它拥有语言学系、英语系、意大利语系、斯拉夫语言文学系、社会科学系、历史学系、哲学系、经济系、人类学系、天文学系、植物学系、化学系、计算机科学系、美术系、东亚地区研究系、地理系、地质系、中东地区及伊斯兰研究系、物理学系、化学系、心理学系、数学系、统计系等30余学术院系,800多个教学项目。文理学院还辖有因尼斯学院、新学院、圣迈克尔学院、三一学院、大学学院、维多利亚学院、韦氏和学院等9所半独立学院共50多个教学项目。作为研究型大学,研究既是多大成就的基石,也是今日发展的核心。学校拥有来自社会各界及及校友的大量捐款(2011年约15.4亿美元,不含各学院捐款),已经成为世界十大公立研究型大学之一。
多伦多大学风光多伦多大学圣乔治主校区现有在校学生459名,其中研究生118名;国际学生36人,所占比例约为6%;教研人员6,000余名。多伦多大学圣乔治分校的拥有世界上最大的校友网络之一,共包括校友48万余名。多伦多大学圣乔治分校的值得一提还有它首屈一指的图书馆系统,藏书量约190,分布在675座分馆和资源中心,在北美仅次于哈佛大学和耶鲁大学。多伦多大学出版社(The University of Toronto Press)是加拿大同行业的翘楚,也是北美最重要的学术出版社之一,仍在出版的各类学术书籍及期刊共35种。
课程专业
本科
会计、金融与经济、管理学、人力资源管理、计算机科学与经济学、计算机科学与数学、计算机科学与物理、环境与资源管理、环境学与能源、环境与健康、环境与科学、环境与毒物学、环境生物学、环境化学、环境地球学、进化生物学、森林资源保护科学、人类生物学、基因与生物科技、健康与疾病、营养科学、免疫学、分子遗传学与微生物学、病理学、药物化学、药理学、药理学与毒物学、环境地理学、生理学、心理学、心理研究、毒物学、动物学、精算、应用数学、应用物理、天文学与天体物理学、天文学与物理学、化学、化学物理、经济学、经济学与数学、经济学与统计学、金融经济学、地质学、材料科学、数学、数学应用、数学与哲学、数学与物理学、分子生物物理学、物理学、物理学与哲学、建筑设计研究、生物伦理学、心理学与精神健康、电影研究、戏剧、教育学与社会学、英语与戏剧、艺术史、健康研究、历史、国际关系学、文学研究、音乐、哲学、森林资源保护、地理信息系统、社会学、城市研究、统计学、建筑学、考古学、犯罪学
硕士
成人教育与社区发展、高级设计与制造、太空科学与工程、人类学、建筑学、天文学与天体物理学、生物化学、生物科技、生物医学、生物工程、细胞与系统生物学、化学工程与应用化学、化学、儿童研究与教育、电影研究、土木工程、临床生物工程、计算机科学、咨询心理学、犯罪学、课程研究与教师发展、牙医、发展心理学与教育、戏剧、东亚研究、生态学与进化生物学、经济学、教育管理、电子与计算机工程、初高级教育、英语、环境科学、运动科学、金融经济学、森林保护、森林学、遗传学、地理学,地质学、健康管理、健康信息、高级教育、历史、历史与哲学教育、艺术史、人类发展与应用心理学、免疫学、工业关系与人类资源管理、信息学、病理学、园林建筑、法律、语言学、MBA、材料科学与工程、金融数学、数学、机械与工业工程、生物医药、医药科学、分子遗传学、音乐、音乐表演、护理学、营养学、制药科学、药学、哲学、物理、物理理疗、心理学、生理学、公共健康科学、临床幼儿心理学、高级语言教育、社会工作、社会学、统计学、视觉艺术研究等
留学咨询
留学生和其他学生一样都享有同样的权利使用学校各项设施。并且与其他学生相比,留学生身处海外,会有其他不同的需求。本校具备独特和优异的学生服务设施:
1、签证辅导:学校有专人指导赴加学生签证及抵校后的签证延期.工作签证等项目的办理。 International Student Centre, 33 St. George Street, Toronto, Ontario, Canada M5S 2E3;
2、新生辅导:新生抵校后,学校提供有关适应性辅导。包括熟悉本多伦多大学各个校区.巴士路线.校规.购物去处,以及基本的交常识;
3、住宿安排:学校有专人根据学生要求,负责安排他们入住校园。多伦多大学保证每位入学的新生都可以申请到校内住宿;
4、学业辅导:学校聘请辅导员负责解决学生录取梦校.课程选择等方面的疑问;
5、接机服务:学校可以安排人员去机场接待学生;
6、学习支持:提供各种不同的学习支持服务,如咨询.课外辅导等;
7、提供专业的就业指导和详尽的就业信息;
8、组织各种俱乐部和社团,满足学生的爱好.交友等社交活动的需求,丰富校园生活。
9、生活设施齐备;
10、学生社会宿舍10余栋,可供近3000学生住宿;
11、多伦多大学拥有藏书500余万册的加拿大最大的图书馆 ;
12、各种餐厅.酒吧.邮局.大学书店.剧院.体育馆.音乐演奏大会堂;
13、国际学生指导办公室
14、英语强化课程,为非母语英语的学生强化英语技能而设。