在雅思阅读的时候，中国学生长期以来都是习惯从左边读到右边，再进行下一行。这样的方法看上去很认真、很仔细，其实不然。
原因有两个：一是如果阅读文章内容比较浅显的话，容易消耗学生的精力，从而影响阅读质量；二是如果遇到不懂的地方，读得再慢还是不懂，最终却把时间浪费掉了。
今天，小编带小伙伴们来看看西方学生的阅读习惯。他们往往更注重根据不同的阅读材料，采取与之相对应的阅读方式，不仅能获取最有效的信息，还能达到更好、更到位的理解。因此，在雅思阅读中，学生如果用这种方法才能既省时又高效。
考察学生提取信息的能力
很多同学在雅思阅读时，可能遇到过不懂答案的意思，却能找到答案的情况。为什么会出现这种情况呢？这是因为雅思阅读主要考察的是学生通过不同的方式获取最准确信息的能力。这就需要学生在阅读过程中掌握一定的雅思阅读技巧，它们包括：intensive reading(精读)、skimming(略读)和scanning(查读)。
所以说，雅思阅读考试的相当一大部分的侧重点是考察考生通过阅读提取信息的能力，而不是考考生对信息真正领悟的能力。学生需要根据不同的题型的具体要求，相对应地用不同的解题方法进行高速解题。
而相反，如果我们在雅思阅读中用的是中国的老办法，则会因为速度太慢，在有限的时间内不能完成答卷，造成时间不够的悲剧。
所以，“烤鸭”们应学会提高阅读速度，增强阅读能力，这样既能考好雅思考试，也能顺当地适应英国留学所需要的大量阅读。
要学会提取段落的主题句
在中国，我们从小接受的语文教育方式就是先通篇阅读，再进行自主总结段落大意。与中国这种阅读方式不同，西方老师在教学生概括段落大意时，会让学生先根据文章不同的段落结构，去提取出现在不同位置的主题句，从而得到想要的段落大意。这个方法正好适合西方段落的特点，段落的主旨是通过topic sentence(主题句)凸显出来的。
中国学生经常在做雅思阅读题目时，因为没有养成适合西方阅读的习惯，往往把握不住段落的主题句，虽然通篇读了好几遍，却仍然无法确定其段落大意，所以常常拿不到高分，甚是可惜。
以上两点只是对考雅思阅读的略讲，如果想要真正的受益，还需要同学们在平常做题时，自己多去积累经验，摸索适合自己的阅读方法。希望这些对准备申请英国大学的同学有一些帮助。
