澳洲中小学教育体制特点-新东方前途出国

　　澳大利亚的教育体制一直是很先进，因此也吸引了不少的国际留学生，近几年来，澳大利亚留学生的数量不断的增多，但是对于去澳大利亚留学的朋友们来讲，提前的掌握澳大利亚教育体制的特点是很重要的。下面是对于澳大利亚中小学留学教育体制特点的介绍与解析，分享给大家作为参考

　　一、澳大利亚教育概况

　　澳大利亚的教育结构和课程设置来源于英国，其教育体制是国际上公认的，境内大部分学校是公立学校，澳洲教育当局对各院校的教学水平要求十分严格，院校的课程均具有很高的学术水平。澳大利亚的学校设施完善，配合现代化科技，计算机为辅助教育设施十分普及，每所院校都有自己的图书馆，方便学生随时查阅自己所需要的资料.

　　澳洲的大学前教育课程为12年，完成12 年课程后即属高中毕业，学生可获省政府签发高中学历证书，高中学历获澳大利亚所有大学认可，学生可申报就读大学。

　　二、澳洲小学制度简介

　　在澳大利亚小学普遍为小班化教学，每班学生人数在20至25之间。班级大多为复合班，即两个年级被安排在一个班里学习。通常是低一年级的程度好的学生与高一年级的程度差一些的学生放在一道学习。他们认为这种班式有许多好处，有利于学生取长补短，协调发展。

　　小学教育共有五大学科，英语(语文)、数学、社会研究、艺术(包括音乐、美术、手工和戏剧)和保健(包括体育和品质培养)等。澳大利亚小学实施包班制，一位教师或称班主任全包一个班，除一些学科如体育、计算机外，班主任传授所有课程。包班教师还有一位或以上的助理教师，帮他给学习有困难的学生进行辅导补课。英语课作为最重要的学科(相当我们的语文课)，一般学校会配备专门的英语阅读教师，通过阅读培养学生语言表达能力和分析问题能力。教师的教学过程并不是以知识的传授为主要目的，而是让学生在学习过程中培养学生真正的能力。

　　三、澳洲中学制度简介

　　澳洲申请的中学课程选择面广泛而丰富，课程设置灵活多样。允许学生根据个人兴趣、特长选课，可调动学生学习的移民政策积极性，每所高中都有几十甚至上百多门课程可供选择，从最基本的英语、数学、物理、化学，到音乐、美术、舞蹈、媒体、编程等等，这些课程都可以作为高考科目，学生们可以在考试中充分发挥自己的特长。

　　澳洲学校申请中学考试评分标准也非常灵活，平时成绩也占了极大的比例，因此中学生必须认真对待平时的每一次考试和作业，要打消临时抱佛脚和碰运气的侥幸心理，这样还能避免一次考试定终身的不合理现象。学校有专门为高中毕业生准备的学习中心，提供丰富的备考资源和专门的辅导老师。保证了学生能够进入理想的学校。

　　以上是对于澳洲中小学留学教育体制的特点介绍，相信想要去澳洲留学的朋友们看了之后都能有所了解了。。

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