在听力part4学术讲座涉及到的话题中，有一类话题的出现频率非常高，基本每本剑雅真题必备——那就是生物类话题（根据最新的三册统计：生物类在part4占比33%）。
感兴趣的同学，可以集中练习一下这些篇目~
15-1-4 澳大利亚的桉树；
16-4-4 渡渡鸟的灭绝；
17-3-4 鸟迁徙的理论；
17-4-4 枫树；
18-1-4 保护区大象的转移。
很多考生都比较害怕听力part4，因为这个部分涉及到的信息量（不管是题干还是原文）非常大而且有很多学术词汇令人心生畏惧。
但如果能做到基本看懂题干，哪怕原文听不太懂，听前每道题也能缩小选择范围，并且大概知道原文的架构和内容，做题时也会从容不少。
真题演示
给大家举一个例子，比如剑10test1part4介绍一种熊的讲座里面有一道这样的题：
难点
预判没有思路，不能很好地缩小范围，答案词前置并且属于话题词汇；如果提前没有积累，很难在听后回忆出来。
解题思路
掌握生物类话题结构后很容易预判出来。熊的生存受到威胁主要是犹豫它们较低的繁殖率，或者至少可以预测出来这是一个导致它们数量稀少的因素；
看完今天这篇文章，你就可以积累到高频词汇——繁殖，那么在定位后就可以顺利写出来了。
在多年的教学过程中，经常会发现那些对于这类话题感兴趣、有这类背景知识的学生，往往做题可以超常发挥~
所以今天就带着大家从生物类话题的高频词汇、考点以及讲座逻辑进行一下梳理。
高频词汇
species n.物种（单复同形）；
mammal n.哺乳动物；
insect n.昆虫；
marine adj.海洋的；
pet n.宠物；
livestock/ domestic animals 家畜；
wildlife n.野生动物；
breed n.品种。
引入的部分（开头）
这部分很有可能会介绍：
1️、这种生物的重要性
例：生态链重要的组成部分——植物提供了
shelter 庇护所和食物；
ecosystem balance 生态系统平衡;
biodiversity 生物多样性。
2️、这种生物的发现历史
例：殖民时代，欧洲殖民者在殖民地colony第一次接触到这种动植物。
3️、最近出现的问题
endangered/ the existence has been threatened面临濒危的境遇;
extinct adj.灭绝的；
overpopulation n.过度繁殖；
mass stranding 集体搁浅；
bio-invasion 生物入侵。
主体段
这部分很可能从以下几个方面展开：生活环境、外观描述、行为描述和人类的关系。
生活环境
如果是植物，可能会描述：
soil n.土壤（moist adj.潮湿的、dry adj.干燥的、hard adj.坚硬的）；
climate n.气候。
如果是动物，可能会描述不同类型的地区：
nature reserve 保护区；
marshland 沼泽地；
plain 平原；
desert 沙漠；
jungle 丛林。
外观描述
植物类：
stem n.（花草的）茎；
trunk n.树干；
root n.根；
leaf n.叶子（注意复数形式——leaves）；
branch n.树枝；
sap n.汁液。
动物的身体部位，非常容易设置成答案词来考查拼写的（感觉简单的词汇，试问有没有把握听一遍能反应过来）：
brain n.脑子；
head n.头；
trunk n.象鼻；
tongue n.舌头；
beak n.鸟嘴；
feather n.羽毛；
wing n.翅膀；
teeth n.牙；
tusk 象牙；
chest n.胸；
tail n.尾巴；
feet n.脚。
行为描述
植物类：
pollination n.传粉；
germination n.发芽；
photosynthesis n.光合作用；
prevent the erosion of the soil 固化土壤。
动物类：
feed on/consume 饮食；
（例：the capybara feed on/consume the plants of the marshland. 水豚吃沼泽地里的植物）
locate food by sense of smell 通过嗅觉找食物；mating n.交配；
breeding n.繁殖 （繁殖率：reproduction rate）。
learning from the parents 学习行为；
adapt to the urban environment 适应城市环境；
nesting 筑巢行为；
migration 迁徙行为；
navigation 导航行为；
stress response 应激反应。
和人类的互动：
好的方面：
translocation 帮助过度繁殖的动物转移；
breathing rate/heart rate检测动物的体征；
animal welfare 保证它们的福祉；
policy 制定政策；
conservation/preservation；保护并且扩大expansion保护区（带来的好处：增加就业employment；促进旅游业tourism）；
深入研究research。
坏的方面：
overhunting 捕猎过度；
overfishing 捕捞；
deforestation 森林砍伐；
construction of roads 把地用来修路；
farming农耕导致的生物的栖息地被destroyed破坏。
以上给大家总结的高频词汇，建议大家背诵~背诵结束后结合讲座逻辑进行集中训练，以加深印象。
如果意犹未尽或者想把较新的题目留着集中考前刷的，我给大家整理了剑10-13上的篇目：
10-1-4 灵性小熊
11-1-4 海洋生物多样性
12-7-4 环境对鸟类的影响
13-1-4 城市环境对于动物的影响
13-3-4 困蜥
最后，给大家推荐几部关于动物话题的纪录片，也是很有趣味性的精听材料：《我的章鱼老师》、《地球脉动》和《王朝》等。
如需进一步了解雅思相关信息，欢迎点击【在线咨询】专家，以便给您进行精准解答。如果您对自己是否适合还有疑虑，欢迎参与前途出国【免费评估】 地址：青岛市市南区香港中路61号远洋大厦B座5层
