国际班有很多种分类，包括中加、中美、中英、IB……种类很多，那么到底是有什么差别，未来的发展方向又有什么不同？其中，加拿大作为留学热门国家，有哪些申请途径呢？今天就让我们一起来了解一下，
中考后留学加拿大的几种途径。
中考后的国内高中课程体系选择
首先要强调的是，加拿大的大学对于大多数的高中课程体系都是十分认可的，OSSD（加高）、A-Level、IB……还包括国内的普通高中体系，所以无论高中选择的是普通高中还是各类国际班，都可以在不更改现有体系的基础上去
加拿大留学读本科的。
1.国内普高
国内普高的课程体系，相信大家都是很了解的，相比于其他课程体系，普高学生是可以做到国内国外双保险。
如果高中就读期间，成绩非常不错，可以选择使用高考成绩在国内的优质学校就读；
如果高中成绩不够理想，对高考没有自信，也可以提前规划留学作为Plan B，直接用高考成绩申请加拿大的大学。
2.OSSD
即加拿大安大略省高中文凭课程，在全球具有很高的认可度。
其最大的特色是，相比于其他课程，它主张非应试化教育，学生的最终成绩由70%平时成绩+30%期末成绩构成，避免了“一考定终生”的制度，学生压力相对较小，只需用高中成绩单即可申请大学。
3.A - Level
英国的高中课程体系，其考试成绩是英国大学入学的重要参考标准，类似于我国的高考，有一定的难度，
加拿大大学也是非常认可该体系的。
A-Level课程分为IG阶段（高一）、AS阶段（高二）和A2阶段（第三年）。
A-Level的成绩是AS和A2阶段的成绩各占百分之五十，一般申请大学要求至少有3门AL课程的成绩。
4.AP
AP是美国高中课程体制，AP课程被称为大学先修课程，有一定的难度，申请加拿大大学需要参加一些课程的AP考试，进入大学之后还有机会换成大学的课程学分。
同时还需要提供美国高考成绩即SAT或ACT考试成绩。
5.IB
IB课程是国际文凭组织IBO为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程体系，强调学生的综合发展，是全球公认具有挑战的课程体系，但也因此带来了非常高的认可度。
针对于IB课程体系的学生，申请加拿大的大学需要IBDP以及最终IB成绩单等。
中考后的海外高中学校选择
除了本科留学加拿大，中考结束后直接出国就读加拿大高中也是很多家长开始考虑的一个选择。
疫 情开放以来，越来越多的学生选择在低龄阶段去加拿大留学，根据前途出国申请数据显示，2022年加拿大低龄阶段学生申请人数占比，相较于2021年增长了17%。
对于低龄留学生而言，加拿大的院校选择很多，国际学生可以根据自身需求及条件自由地选择当地的公立和私立学校。其中私立学校又分为本地私立、贵族私立和国际私立；无论公立还是私立学校，都是接受国际生入学的。
01公立学校
基本情况：
1.以本地生为主，意味着会有较好的语言环境
2.住在寄宿家庭，易于融入当地文化
3.整体费用相较于私立学校低很多
整体费用：15-20w 人民币/年
国际生比例：10%左右
02本地私立
基本情况：
1.本地人创立，在当地享有一定声誉
2.注重学生在艺术、体育等方面的培养
3.走读形式，易于融入当地文化
4.整体费用相较于贵族私立学校低一些
整体费用：20-25w 人民币/年
国际生比例：20-40%左右
03贵族私立
基本情况：
1.多有悠久历史，当地声誉高
2.国际生以住校为主
3.名校的升学率
较高
4.申请难度较大
整体费用：35w+ 人民币/年
国际生比例：10%左右
04国际私立
基本情况：
1.以切合国际生升学需求开设的学校
2.课程紧凑，对学生关注度高
3.名校的升学率较高
4.住校，管理严格
整体费用：25-30w 人民币/年
国际生比例：90%+
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