随着我国经济的高速发展和国民素质的整体提升，越来越多的家长开始认可并考虑让自己的孩子接受国际教育。
然而，并不是所有的孩子都适合国际教育，就像不是所有的孩子都适合我国的公立教育体系一样。
提问 Questions：
解答 Answers：
例如在英国初中的教育课程中，学生需要学习的学科数量总数是11门，并且每门的课业轻重比例是相同的。这就意味着，像是历史、地理这样的学科在英国教育体系里，是和英文、数学同等重要的。所以想要获得优异成绩的学生，无论是哪个学科都需要十分用功才行。
此外，主观意愿也是重要的因素之一。选择国际教育的孩子大概率会在日后出国留学，如果孩子有此意愿和动力，那么他在接受国际教育时就会更如鱼得水。因此，在选择国际教育之前，家长一定要充分了解孩子的想法，如果孩子比较排斥这种规划，最终也很有可能达不到预期的学习效果。
在学习形式方面，公立教育以老师教授，学生被动接受为主要教学方式；而国际教育则大多采用小组讨论和启发式教学，鼓励学生去自主探索，寻找答案。在这样的形式下，老师在课堂上会给予学生更多的表达观点的机会，有时还会主动邀请学生分享自己的观点。
因而对于喜欢自我表达、分享观点、发散性思维较好的学生来说，这样的教学形式是非常匹配的。
如果一个孩子有一技之长，有自己的独特个性，相信他能够更好更快地适应到国际教育的学习节奏当中，发挥出自己独有的光芒。
总结来说，让孩子选择国际教育的理由，1000个家长可能会有1000个答案。但家长们一定要清楚，国际教育不是用来逃避国内升学压力的避风港，孩子的性格、优劣势、能力，是否契合到国际教育的课程节奏和学习环境当中，都需要家长充分考虑。
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