美国中学日常学习指南-新东方前途出国

　　1、选课

　　寄宿学校学习安排还是非常紧密的。课程、运动、活动的时间几乎占满了周一到周五的时间。其中一些留出的空闲时间相对较少，有助于学生学习生活规律的养成。相对来说走读生的安排要自主一些，每天大概三点多下课后可以自由选择去运动、去图书馆学习、参与活动或是回寄宿家庭。

　　美国高中留学选课方面，一定要慎重，两位分享者建议大家在选课前仔细阅读网站提供的课程介绍。首先要有一个选课的方向，能让之后的大学招生官从中看出你的兴趣、发展方向和特长。其次是要列出自己喜欢的、想要选择的课程。因为你在上某一门心仪课程之前可能需要先修其他的课程。而且课程之间也存在时间冲突问题，需要你来权衡。在选课方面，两位学生建议同学们好好跟家长、长辈以及课程指导员沟通。但也要注意虽然每个人都有课程指导协助选课，但事实上的选课还是需要自己主导。

　　此外，由于美高上课节奏快，在到美高学习之初、语言理解以及对美高生活的适应还不过关的时候建议不要选择太难的课程，并且课前最好预习一下上课内容，上课期间多发言，下课及时与老师沟通、向之提问。

　　2、与老师的交流

　　师生关系和交流模式是美高和国内高中教育的区别较大的一处。在美国高中学习，要非常主动的与老师交流，并且一定要多交流。在上课时，要尽力的去多参与课堂讨论，提出自己的观点，哪怕观点错误也没有关系。美高注重课堂中通过观点交流的反思和成长。上课时的这方面表现也是“过程分”的重要参考。许多学生由于没有适应美国高中和中式教育的区别而导致被课堂表现拉低整体成绩。在课后和每天放学后(寄宿高中有安排相应的时间)要多“缠着”老师问问题、聊天谈心。可以从提出课上疑问来打开“话匣子”，然后互相了解认识，老师可以成为你的倾诉对象、朋友和引导者。

　　3、AP课程

　　AP不是想考就能够考，AP考试需要学生代码，而这个代码在学校的手里，需要学生向老师和美国高中留学学校证明自己有能力考出好成绩，学校才会给学生代码让之参加考试。并且AP考试成绩如果没有达到5分根本没意义(因为申请大学的时候你会发现，能够拿出AP考试成绩的基本上大家都是5分)。在没有AP相关课程的时候可以自学，并多和老师交流，用实力证明自己，和校方沟通争取考试。

　　4、活动

　　美国的高中、大学对活动实践非常重视。学校会提供给你非常多的活动，这些在学校网站上都有提供，学期刚开始时还会有老师带着过一遍所有学校设有的活动。但还是需要自己仔细查看学校网站的活动介绍并安排自己的活动(同选课一样都会有冲突问题)。两位美高学生建议大家利用好周末的时间，多参加活动、培养自己的领导力、组织能力。当然在领导能力方面，也建议大家在未升入美高前提早培养。虽然美国高中相应的机会很多，活动也更丰富，但由于美国人都非常热衷于此，且都非常自信，所以美高发展领导能力较国内会有一些的困难，需要你有此方面能力的准备才能获得更多更优的机会。

　　5、暑期安排

　　升入美高九年级前的暑假将是8-10年内你将度过的最轻松最悠闲的暑假。可以适量安排一些旅行，去各地转转。此外就是PSAT课程的学习及阅读能力的培养。由于PSAT九年级上来就会考试并会一直考到十年级，而考试成绩决定了你是否能上AP课程。所以两位学子建议大家提前学习以下PSAT相关内容，并认真阅读学校给出的暑期阅读清单，开学后很可能面临对该清单中书目的考试。十年级的暑假同学们要好好准备SAT、AP、ACT等考试。而十一年纪的假期，就要开始着手准备大学的申请文书、托福考试等的内容了。

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