1、能考尽量考
在这种标化可选政策下,大学对是否提交标化成绩持模糊态度,与加州政策不同,即使不提交也不会影响录取,但提交了会被考虑。
这实际上鼓励申请者提高成绩水平。如果身边的同学都提交了标化,你选择不提交是否可行?当然可以,但你需要在其他方面比提交标化成绩的同学更出色。
如果决定提交,建议提交更高的分数,这实际上是在鼓励申请者们争取更好的成绩,避免在竞争中落后。
2、结合自身情况
如果你已经是11年级,而语言成绩还未达标,或许不必在标化考试上苦苦挣扎。可以放弃标化考试,全力备考语言,提升整体竞争力,有时间还可以将活动塑造得更个性化。
相较于死磕不确定能否取得好成绩的标化考试,这种选择更为明智。在新的申请季中,大多数学校可能仍然延续标化成绩可选政策。
3、提前做好规划
学习前几届学生的经验,初三和高一的学生就应该开始规划。
提前学好英语,尽早完成语言考试,为标化考试留出充足时间,拉长规划时间线,无论是标化考试还是参与活动,都能事半功倍。
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