新东方OSSD项目：加拿大安省高中文凭，助力全球名校申请-新东方前途出国

一、 OSSD课程体系概述

OSSD是加拿大安大略省的高中毕业文凭，属于非应试教育体系。学生通过修读学分课程完成学业，最终成绩由70%平时作业与30%期末考试构成，分散了考试压力。课程注重过程性评估与高阶思维能力培养，在全球范围内获得较高的认可度。

二、 课程体系与教学模式

1. 核心课程设置

新东方OSSD课程遵循加拿大安大略省教育厅课程大纲，开设商科、应用数学、应用物理、英语等学分课程。学生可根据个人兴趣及未来大学申请方向自主选择课程组合，确保学习的针对性与灵活性。

2. 教学模式与师资团队

项目采用线下小班授课模式，教师团队具备多年所授学科教学经验。所有授课教师须接受罗斯德公学教师培训及考核，充分了解OSSD教学体系与目标，成绩合格者方能获得教师资格认证。教师语言成绩普遍达到托福105分或雅思7.5以上，大部分具有海外留学或工作背景。

3. 教研与教材

新东方资深教研组研发《OSSD领跑计划》系列教材，融合加拿大安省高中原版教材精华，辅助学生在课程初期梳理学科词汇、掌握核心概念。教研团队坚持每周教研活动，同步最新真题与考情，确保教学内容与考试前沿信息保持同步。

三、 核心升读优势

1. 以本地生身份申请全球院校

学生完成课程后可获得加拿大安省高中毕业证书，以加拿大本地高中生身份申请世界名校，可进行全球联申，冲击世界排名较为靠前的院校。大学申请时依据6门12年级课程成绩作为学术依据，成绩被全球众多大学认可。

2. 非应试评估机制

OSSD采用过程性评估体系，每门课程成绩由70%平时作业（包括案例分析、小组合作、展示演讲等）与30%期末考试构成。这一机制为学生提供了持续改进的机会，减少了因单次考试发挥失常带来的不确定性。

3. 差异化教育体系

项目注重培养高阶思维能力，通过探究、发现和研究型学习的模式，帮助学生运用案例分析、小组合作、展示演讲等多种形式，提升创造力、解决问题的能力和批判性思维。

四、 全流程学习管理

新东方OSSD项目采用线下授课模式，对教学过程进行严格管理：

• 学习过程跟踪：每场考试成绩、每次作业批改、每天学习轨迹均记录在册

• 专属学习顾问：全程跟进学生学业进展，提供及时反馈

• 家校沟通机制：定期召开家长会，通报学生学习情况

• 课堂管理规范：课堂纪律、笔记整理、课后反馈、作业叮嘱等环节均有系统安排

五、 升读成果参考

根据项目数据，历届学员录取结果良好。以某届录取季为例，共斩获98枚录取通知书，包含多所世界排名较为靠前的院校，覆盖商科、理工、人文等多个专业方向。

六、 适合人群

• 高二、高三在读学生，希望转换升读赛道

• 计划申请海外本科，希望规避“一考定终身”压力的学生

• 目标进入世界排名较为靠前的院校，希望在申请中获得差异化优势的学生

七、 总结

新东方OSSD项目通过在国内完整引入加拿大安大略省高中课程体系，为学生提供了一条非应试的海外本科申请通道。学生在国内完成课程学习后，获得加拿大安省高中文凭，以本地生身份申请全球院校。项目在课程设置、师资团队、学习管理等方面均有体系化安排，为不同学术背景的学生提供了灵活的选择空间。