【无锡留学】国际学校A-Level课程体系介绍-新东方前途出国

一、核心特点

1. 课程灵活性：学生无需固定选课组合，可从数十门学科中选择3-4 门优势学科深入学习（部分学生选 5 门名校），避开弱势科目，更易发挥学术潜力。
2. 分层教学设计：多数科目分为 “AS 阶段”（高一 / 高二，1 年制）和 “A2 阶段”（高二 / 高三，1 年制），两阶段成绩合并为最终 A-Level 成绩，支持 “分阶段考试、重考刷分”，降低单次考试压力。
3. 全球认可度：被 160 多个国家和地区的大学认可，包括英国所有大学、美国藤校及 TOP50 大学、加拿大 G10 大学、澳洲八大、中国香港地区高校等，是申请英联邦国家的 “黄金课程”。

二、常见学科分类（国际学校主流选择）

三、成绩评定与等级

1. 评分标准：最终成绩由 “AS 阶段考试（占比 50%）” 和 “A2 阶段考试（占比 50%）” 共同决定（部分考试局支持 “全 A2 考试” 模式），无平时成绩占比，纯考试评定。
2. 等级划分：从高到低分为 A、A、B、C、D、E、U* 7 个等级，U 为不及格；大学（如英国 G5、美国 TOP30）通常要求 3-4 门学科达到 A-A* 等级（例：牛津 / 剑桥多要求 3 门 A*）。

四、适合学生群体

• 目标明确型：未来计划申请英联邦国家（英国、加拿大、澳大利亚等）大学，或希望专注少数科目高分的学生。
• 学术偏科型：在某几门学科（如数学、物理、经济）有优势，但不擅长 “全面发展”（如不适应 IB 课程的论文 / 活动要求）的学生。
• 应试能力强型：适合擅长通过系统性复习应对标准化考试，且希望灵活控制学习节奏的学生。

五、与其他国际课程的核心差异