此前，澳洲教育部长杰森・克莱尔宣布从 2025 年起对留学生人数设定上限，为 27 万。然而，由于联盟党和绿党联手反对，相关法案未被列入参议院会议议程，致使该政策被搁置。
政策搁置背后，首先是党派分歧。联盟党与工党在此问题上难以达成共识，联盟党认为该政策存在诸多问题，如无法解决核心问题反而可能加剧危机，而工党则强调该政策旨在优化教育资源分配、促进教育公平与质量提升等。
从高校角度来看，政策的不确定性给高校带来了诸多困扰。政策的反复使得高校招生计划难以稳定制定，如新南威尔士大学等曾暂停或调整 2025 年招生计划，现在又需重新恢复和调整，增加了高校管理难度和运营成本。同时，留学生是高校重要的收入来源之一，政策的不确定性也给高校的财务状况带来潜在风险。
对留学生而言，这一政策变化让他们的心情经历了过山车式的起伏。此前，政策的出台让许多留学生担心申请难度增加、入学机会减少，一些高校的停招或限招措施也让他们陷入焦虑。如今，政策搁置无疑是一个好消息，为他们带来了更多的入学机会和选择。
从教育质量与资源分配角度看，留学生数量的快速增长确实给澳洲的教育资源和基础设施带来了一定压力，部分高校担心教育质量可能受到影响。而配额限制政策的提出，目的是为了缓解这种压力，保障教育质量。然而，该政策的简单限制方式受到了诸多质疑，被认为是 “鲁莽的”，无法从根本上解决教育资源分配不均等问题，反而可能对澳洲的教育产业和经济发展造成负面影响。
综合来看，澳洲留学生招收配额限制搁置，是多方因素共同作用的结果。这一事件也反映出澳洲在留学生政策制定和管理方面面临的挑战和复杂性，未来相关政策的走向仍存在诸多不确定性。对于留学生、高校以及整个澳洲社会而言，如何在保障教育质量、促进教育公平与满足留学生需求、推动教育产业发展之间找到平衡，仍是澳洲需要长期探索和解决的问题。
