莱顿大学本科国际生申请条件对比：英语授课项目与荷兰语授课项目差异在哪？
2026/27申请季，莱顿大学本科阶段开设12个英语授课项目，涵盖考古学、心理学、国际研究、安全研究、城市研究等方向，荷兰语授课项目则覆盖法律、历史、医学、计算机科学与经济学等传统学科领域。两类项目在国际生申请条件上的核心差异，集中在语言门槛、文凭评估与申请节点三个维度。
一、语言要求：英语项目以英语测试为主，荷兰语项目需同时满足荷兰语与英语条件
英语授课项目要求申请者具备英语能力证明。莱顿大学接受的英语测试类型包括雅思学术类（纸考或机考）和托福iBT，不接受雅思线上版本、雅思Indicator以及托福家考版本（除特定不可抗力情形外）。多数英语授课本科项目要求雅思总分6.5分或托福iBT总分90分，部分项目要求有所不同，需以具体项目页面公示为准。豁免条件方面，持有英语授课IB文凭（含English A HL）、在英美爱尔兰等英语国家完成中等或高等教育、或取得荷兰VWO文凭的申请者，可免除英语测试。
荷兰语授课项目的要求则更为复合。申请者需证明荷兰语能力，接受的证明方式包括NT2-II证书、莱顿大学TUL高级考试（gevorderd），或CNaVT的Educatief Startbekwaam/Educatief Professioneel证书。理学院与医学院（LUMC）接受TUL中级考试（halfgevorderd）或NT2-II证书，其他院系则要求TUL高级考试。此外，荷兰语授课项目在多数情况下也要求英语能力，但仅当申请材料中的英语水平明显低于要求时，才会被要求提交英语测试成绩。持有IB文凭且荷兰语为Dutch A或Dutch B HL的申请者可豁免荷兰语测试。
二、文凭评估：两类项目均要求等同于VWO，但附加条件有所不同
莱顿大学对本科申请的最低学历要求为等同于荷兰大学预科文凭（VWO）的学历，两类授课语言的项目在这一标准上一致。招生办公室编制了常见非荷兰文凭的对照清单，但列入清单并不意味着自动获得录取，成绩、科目与科目层级也在评估范围内。
数学与自然科学、医学、古典学、网络安全以及经济与社会等领域的项目，要求申请者具备荷兰VWO层级的必修科目知识。社会与行为科学类项目还会考虑文凭中包含的数学科目数量与层级，视情况可能要求参加补充入学考试。对于未达到最低学历要求的申请者，可考虑先在所在国研究型大学完成至少一年本科课程并取得良好成绩，作为替代性入学路径。
三、申请节点：非欧盟申请者截止日期一致，选拔程序因项目而异
两类授课语言的项目在申请截止日期上遵循相同的框架。需要签证或居留许可的申请者（多数非欧盟/欧洲经济区公民）须在4月1日前提交申请，无需签证的申请者截止日期为5月1日。但设有名额限制的项目以及莱顿大学学院（LUC）的海牙校区项目有更早的截止日期。名额限制项目须在1月15日前完成Studielink注册，LUC项目设12月1日提前截止日，最终截止为3月15日。
签证与居留许可方面，国际学生须在6月1日前在uSis系统中上传签证或居留许可申请。住宿申请方面，莱顿大学每年为国际学生预留的房源数量有限，建议在申请入学的同时提前提交住宿请求，住宿安排遵循先到先得原则，不提供预留。
四、核查建议
申请者在选择授课语言类型时，建议完成三项核查：查阅目标项目在莱顿大学官网的当前页面，确认该项目的授课语言、语言测试最低分数及是否属于名额限制项目；对照招生办公室发布的文凭要求清单，评估自身学历是否满足等同VWO的标准；根据是否需要签证确认对应的申请截止日期与材料提交节点。课程页面提供项目层面的具体要求，文凭清单提供学历层面的通用标准，Studielink系统承载实际申请操作，三者共同构成完整的申请信息框架。
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