Kaplan 2025年度91%预科通过率：集团型预科的升读数据统计口径解析
Kaplan教育集团于近期公布了2025年度预科课程的升读数据。数据显示，2025年共有超过5，800名学生完成了英国预科课程。在所有由Kaplan招生的学生中，91%通过了预科课程；在完成课程的学生群体中，97%收到了来自其一志愿大学的无条件录取通知书。
上述数据是集团层面的整体结果。以下依据Kaplan官方公布的2025年数据及公开资料，对数据统计口径与分层差异进行拆解。
一、91%与97%的统计口径差异
91%的通过率，其分母为“所有由Kaplan招生的学生”。这一统计范围涵盖了入读预科课程的全部学生，包括未能完成课程或未达到最低学术要求的个体。97%的无条件录取率，其统计口径则为“完成预科课程并达到要求的学生”。两组数据的基数不同——前者以全体入读者为分母，后者以成功完成课程者为分母。未能完成课程或未通过考核的学生，未被纳入97%的统计范围。预科课程的完成本身需要满足规定的学术表现与出勤率要求。
二、不同课程类型的升读率差异
在通过预科课程的学生群体中，不同课程类型的无条件录取率存在分层。本科预科方向，成功完成课程的学生中，95%收到了一志愿大学的无条件录取。国际大一与硕士预科方向，这一比例为99%。
三、不同合作院校的升读率差异
同一教育集团体系内，不同合作院校的升读结果并非一致。伯明翰大学与Kaplan合作的本科预科升读比例约为97%。布里斯托大学与Kaplan合作的本科预科升读比例约为96%。格拉斯哥大学与Kaplan合作的本科预科升读比例约为94%。诺丁汉大学与Kaplan合作的本科预科升读比例约为89%。约克大学国际预科学院的预科升读比例达到97%。此外，Kaplan伦敦国际学院2024年的数据显示，93%成功通过预备课程并达到要求的学生获得了无条件大学录取。
不同专业方向的升读结果同样存在差异。工科方向预科的进修率普遍高于商科方向，商科方向的升读比例通常低于工科方向。热门专业方向的竞争更为激烈。
四、集团预科与本校预科的数据统计结构差异
Kaplan等教育集团运营的预科课程与大学本校直接开设的预科在统计口径上存在区别。教育集团预科采用“一对多”录取模式，一个预科成绩可申请多个合作大学。集团公布的升读数据通常包含学生升入合作院校体系中任意一所院校的情况，而非仅限定于某一所特定院校。本校预科（如UCL、KCL等）由大学直接管理，其公布的升读数据通常指升入本校的比例。
五、补充机制与数据解读注意事项
Kaplan为完成预科课程的学生提供了大学安置服务。对于未达到一志愿大学录取要求的学生，该服务可协助其寻找替代院校，并保证安排一所英国大学的录取名额。
申请者在参考整体升读数据时，需留意以下三点：其一，整体数据掩盖了课程类型、合作院校与专业方向之间的结构性差异；其二，97%的无条件录取率以完成课程者为分母，不代表全体入读者的录取结果；其三，不同院校对预科成绩的具体要求存在差异，部分院校要求预科均分达到65%至70%方可升读。建议以目标院校及专业公布的2026年具体要求为准。
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