在欧洲留学版图中,荷兰凭借其英语普及率高、教育质量均衡、性价比突出的优势,成为越来越多中国学生的选择。然而,荷兰高等教育体系独特的“双轨制”——13所研究型大学(U类)与36所应用科学大学(H类)的区分,常让申请者陷入选择困境。本文将从培养目标、课程设置、申请要求、就业方向四大维度,结合中国学生常见背景,解析两类院校的适配逻辑。
一、培养目标:学术深造VS职业导向
荷兰U类大学以“研究驱动”为核心,承担国家80%的科研项目,与阿姆斯特丹大学、代尔夫特理工大学等院校的教授合作,常需参与欧盟框架计划(Horizon Europe)等国际项目。其硕士阶段普遍设置研究型(Research Master)与授课型(Taught Master)双轨,博士生需独立承担科研课题并发表SCI论文。例如,乌得勒支大学的生命科学博士项目,要求学生参与荷兰国家癌症研究所的联合攻关。