2026年,THE(泰晤士高等教育)与QS世界大学排名相继发布,英国院校在不同榜单中的表现差异显著。例如,牛津大学在THE排名中实现“十连冠”,却在QS排名中跌至全球第4;帝国理工学院在QS排名中稳居全球第2,而在THE排名中位列第8。这种排名差异不仅反映了不同评价体系的侧重点,更直接影响着学生的择校决策。本文将从排名指标、学科优势、地域因素三个维度,解析THE与QS排名的定位差异,并提供科学的择校建议。
一、排名指标差异:学术研究 vs 就业市场
THE排名:以学术研究为核心
THE排名以“教学与科研并重”为核心理念,评价体系涵盖教学、研究环境、研究质量、产业影响力与国际展望五大维度,其中“教学”“研究环境”“研究质量”三项指标权重合计近九成。例如,牛津大学凭借其卓越的科研环境与学术底蕴,连续十年蝉联THE排名全球D1。这种评价体系更适合计划攻读博士学位或从事科研工作的学生,尤其是理工科领域。
QS排名:以就业市场为导向
QS排名则更关注学校的就业市场认可度,其评价体系中“雇主声誉”占比达15%,且通过全球zui大规模的雇主调查(覆盖7.5万家企业)获取数据。此外,QS排名还强调国际化水平,包括国际教师比例、国际学生比例等指标。例如,伦敦政治经济学院(LSE)在QS排名中位列第56,但因其社科领域的雇主声誉突出,仍受到许多学生的青睐。这种评价体系更适合以就业为导向的学生,尤其是商科、社科专业。