【中外合办】新高三中外合办路径解析-新东方前途出国

目前，教育部备案的中外合作办学形式主要分为“合作设立机构”和“合作举办项目”两种。其中，“合作设立机构”又进一步分为“具有法人资格（独立法人）”和“不具有法人资格（非独立法人）”两类。

独立法人机构：可以简单理解为具有独立办学资格的大学。这类院校具备独立法人属性，能够独立参与计划内高考招生，地位与国内大学相同，并且能够独立颁发教育部认可的毕业证书和学位证书。

非独立法人机构：属于国内大学中的二级学院，不具备独立的高考招生资格。学院内开设的专业都是中外合作办学专业，若参与计划内高考招生，需纳入所在院校的总体招生计划。

合作举办项目：可以理解为中外合作办学专业。这类项目直接与大学中的某个学科或专业合作，对学生进行联合培养。

【招生方式】
计划内招生是指由教育部统一部署的，高校面向全国选拔人才的招生方式，属于国家统招招生，纳入国家普通高校招生计划。学生在校完成规定学业后，毕业时可获得中方院校的毕业证和学位证，以及外方院校的学士学位证，即通常所说的“三证”。例如，上海纽约大学的学生在达到毕业要求后，可获得教育部监制的上海纽约大学本科毕业证和学士学位，以及美国纽约大学的学士学位证书。

国内大学普通专业通常实行“双证制”，而计划内招生的中外合办大学或项目，毕业后多数实行“三证制”。国内院校的毕业证和学位证与普通专业毕业生获得的证书相同，没有任何区别；所获得的海外院校的学位证书也与海外院校本校学生获得的完全一致。

国内普通高中学生可以选择基于高考成绩的“综合评价招生”路径，也可以直接凭借高考裸分填报高考志愿，入读相关院校。这其中既有中外合办大学可供选择，也有中外合办专业可供选择。

【计划内项目入学方式】

（1）通过高考裸分志愿填报进入中外合作办学的大学：

（2）通过高考裸分志愿填报进入中外合作办学的专业：

（3）综合评价申请制入学：
采用综合评价招生形式的院校，通过综合成绩录取学生，不仅仅看高考成绩。高考成绩在录取中的权重比普通高招要求相对较低。综合评价招生在高考志愿填报的提前批次进行，不占用普通批次的志愿填报机会，为学生提供了更多进入优质大学的机会。

例如，上海纽约大学和昆山杜克大学均采用综合评价的招生录取模式，更加注重学生的综合能力，而不仅仅依靠一次高考成绩来决定未来。
综合评价选拔包括“学生网上报名申请、参加校园日面试、参加高考填报志愿”三个环节。上海纽约大学根据考生在校园日面试活动中的表现划分为A、B档。在校园日活动中表现YOU秀、综合素质高、英语口语水平强的考生将获得A档预录取资格，这类学生的高考成绩只需达到一本线（新高考地区为特殊线）即可录取；而B档的考生则需等待最终高考成绩来决定是否录取。
昆山杜克大学的综合评价录取模式为“541”，即高考成绩占50%、学校自主综合评估占40%、高中学业水平成绩占10%，最终根据综合评定成绩择优录取。