中考临近，对于初三家庭来说，这是孩子求学路上的第1道重要关口。成绩理想的自然欢喜，但若发挥失常，是否就意味着与好大学无缘？
事实上，圆梦名校的路径从来不只有一条：日本留学，正成为越来越多家庭的新选择。
但传统模式——“国内读高中 → 毕业赴日读语言学校 → 再备考大学”，周期长、不确定性强，孩子在异国独自面对升读压力，家长也难以安心。
新东方日本留学全日制国际课程，正是为解决这一问题而生。我们将日本大学升读所需的三大核心要素——正规学籍、EJU留考、专业报考——提前三年在国内系统规划，让孩子在国内完成从语言基础到升读冲的全过程，带着清晰的路径和充分的准备，衔接日本本科。
01：用“三年规划”替代“临时突击”
日本，作为亚洲发达国家，拥有TOP的教育资源。东京大学、京都大学、早稻田大学……这些名字不仅代表着学术的巅-feng，更意味着孩子未来国际化的广阔平台。
但传统日本本科就读路径，大多是：国内普通高中 → 毕业后赴日 → 语言学校 + 私塾 → EJU考试 + 校内考 → 申请大学。
看似清晰，实则存在不少隐性问题：准备时间集中，压力大日语基础薄弱，适应周期长信息差明显，选校选专业难度高高学路径碎片化，缺乏系统规划
而新东方日高国际课程的核心理念是——“以终为始”。
我们的核心理念很简单：以日本大学录取为终点，反向定制三年的教学与服务体系。
通俗来说，当别的孩子还在普高埋头苦读，不确定未来能上什么大学时，我们的孩子从高一开始，就清晰地知道：我要考哪所日本大学？EJU（日本留学生考试）要考多少分？需要准备哪些材料？
我们把 【正规学籍、EJU留考、专业报考】 这三大最难跨越的门槛，提前三年在国内解决。
拥有国际认可的“黄金学籍”
很多家长担心：在国内读国际课程，日本大学认吗？
我们的课程获得了 ACS WASC（美国西部院校协会） 专业认证。这是全球公认的教育认证“黄金标准”，含金量很高。
2026年东京大学招生简章中，明确将WASC文凭列为认可度首位。 这意味着，孩子拿到的毕业证和成绩单，是通往包括东大在内的世界top名校的“硬通货”。
02：课程怎么上？三年分阶，稳扎稳打
我们不打无准备之仗。三年时间，我们这样规划：
高一： 打下坚实的日语基础。同时，通过专业探索课程，让孩子了解文科、理科、艺术等不同方向，初步确定未来的目标院校和专业。 早一步明确目标，少一分迷茫。高二： 文理分班，精准发力。文科、理科、艺术分班教学，针对EJU考试内容进行专项突破。同时，结合日本大学录取要求，补充社会实践活动，全面提升竞争力。高三： 标化考试冲。11月参加香港考团的EJU考试，出分后，孩子手握成绩单，拥有了选择的主动权。此时，我们将开启“双路径”护航。
03：两条路径，“进可攻，退可守”
这是新东方日高项目最让家长安心的设计——先出分，再选择，给孩子两条路，给家庭一份从容。
路径一：直达本科，冲名校
如果学生EJU成绩优异，可直接持旅游签证赴日参加大学校内考，次年4月直接进入日本本科。不读语言学校，不浪费时间。
路径二：语言学校+私塾，稳中求胜
如果学生希望更有把握，可以选择“语言学校+境外私塾”模式。无缝衔接，在熟悉的环境中适应日本考试节奏。
更重要的是，新东方在日本东京设有前途塾高田马场旗舰校区（700平米，距车站仅30秒）。这意味着，学生到了日本，依然有“娘家人”在身边。境内班主任与境外私塾老师紧密对接，真正实现境内外一体化、全链路服务，让孩子在异国他乡也能随时获得专业指导。
04：3V1专属服务：比家长更操心
留学不是孩子一个人的战斗。在新东方日高班，我们为每一位学生配备了：
班主任：负责日常管理，关注心理状态。
留学老师：全程规划申请，把控时间节点。
中期一对一指导老师：精准分析专业和院校，利用前途塾庞大的合格案例库，帮孩子找到最适合的那所学校。
每个学生都有独立的沟通群，授课老师每月反馈学习情况，每学期召开家长会。让您随时了解孩子的进步与成长，不再焦虑。
05：真实成果：知名院校录取不是个例
在实际录取中，项目学生已经斩获多所日本知名大学录取，包括：
这些结果背后，不只是学生努力，更是路径设计的优势体现。
06：招生细则
招生对象
初三毕业学生入读高一全日制课程；高一在读学生插班进入高二课程。
招生要求
面向全国，不限户籍与学籍；完成九年义务教育，持有初中毕业证明，能开具初三或高一成绩单；认同新东方教育理念，对日语及日本文化有兴趣，身心健康。
校区地址
主校区位于上海市静安区石门一路211号旺旺大厦；美术画室位于上海市长宁区凯旋路1398号长宁国际T4栋19楼。
开学时间
2026年9月，名额有限，先到先得！
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