不少同学在筹备留学时会被绩点问题困扰，担心“绩点不够就没法申请国外大学”。其实，绩点只是申请评估的维度之一，并非决定性因素。国外院校更看重申请者的综合潜力，只要找对方法优化其他申请要素，依然有机会拿到心仪院校的录取通知。以下结合实际申请经验，梳理具体可行的路径。
选校定位是第1步，也是避开绩点短板的关键。不同国家、院校的评估标准差异很大，没必要一味盯着对绩点要求严苛的院校。美国不少院校更看重综合能力，排名五十至一百的院校中，约三成接受绩点3.0以下的申请者，尤其青睐有强实践经历的候选人。英国罗素集团中的格拉斯哥大学等院校，对绩点要求相对灵活，部分专业可接受对应2:2学位的绩点。澳洲的格里菲斯大学等则会把工作经验纳入评估，有相关行业经历可放宽绩点要求。此外，很多院校开设预科或桥梁课程，为绩点不足的学生提供过渡通道，考文垂大学的预科课程就是典型例子。
强化标化考试成绩，是弥补绩点不足的直接方式。语言成绩和标准化考试能直观体现学习能力，若能远超院校基本要求，会给招生官留下深刻印象。申请美国研究生的学生，若托福能达100分以上或雅思7分以上，搭配GRE 320分以上的成绩，可有效提升竞争力；有学生绩点仅2.8，却凭借105分的托福成绩获得美国院校录取。申请商科的同学可侧重GMAT考试，工科学生则主攻GRE，高分成绩能侧面证明学术潜力。
实践背景提升是加分核心，能让招生官看到你的专业能力。科研经历方面，可参与校内教授的研究项目，或通过正规渠道加入校外科研课题，若能参与论文撰写甚至发表，会成为重要亮点。有学生凭借参与统计学科研项目的经历，搭配3.0+的绩点成功拿到哥伦比亚大学相关专业录取。实习经历同样关键，选择与申请专业相关的知名企业实习，积累实际项目经验，比如计算机专业学生在大厂参与开发项目的经历，能充分展现实操能力。
文书材料是塑造个人形象的关键，要学会合理呈现绩点情况并突出优势。若绩点有上升趋势，可在个人陈述中说明自己逐步适应学习节奏、不断进步的过程，体现毅力和潜力。若绩点偏低有客观原因，如家庭变故或疾病影响，可附上简短的解释信，附上相关证明材料，争取招生官理解。推荐信也需用心，邀请熟悉你专业能力的授课老师或实习导师撰写，重点突出你的课堂表现、解决问题的能力等，有实习企业CTO的推荐信曾帮助绩点3.1的学生拿到康奈尔大学录取。
另外还可通过其他方式补充学术能力证明。在Coursera等平台选修国外名校的相关课程，取得A以上成绩并获得证书，能体现学术热情和学习能力。设计、工程等专业的学生，可提交优质作品集，把绩点不足的原因转化为对专业实践的投入，曾有建筑学申请者凭借创意突出的作品集获得认可。
