2027年QS世界大学排名发布后,榜单上引人注目的不是那些常年稳居前列的老牌名校,而是一批排名持续攀升的“上升型”大学。它们有的跃升了上百位,有的首次闯入全球前50或前100,有的则实现了历史性的位次突破。这些大学的“上升曲线”背后,往往对应着清晰的战略选择——或是在就业能力上深耕,或是在国际化指标上发力,或是在科研产出上持续投入。
一、中国内地:52所排名上升,多校创历史新高
- 北京大学升至全球第13名,清华大学上升3位至第14名。两校持续巩固在全球高等教育体系中的前列位置。
- 上海交通大学从第47名跃升11位至第36名,首次跻身全球前40。复旦大学上升4位至第26名,创历史新高排名。
- 南京大学从第103位升至第90位,首次突破全球百强。同济大学总排名上升31位至第146名,进入全球前150。
- 哈尔滨工业大学跃升66位至第190名,跻身全球前200。天津大学和北京理工大学均首次跻身全球前250名。四川大学首次跻身全球前300名。
中国内地共有52所高校排名上升,13所首次上榜,新入榜高校数量位居全球各大高等教育体系之首。26所高校创下历史新高排名。
二、中国香港:连续两年亚洲进步快,首次两校同入全球前20
- 香港中文大学从第32位跃升至第18位,上升14位,首次与港大一同跻身全球前20。
- 香港科技大学上升11位至第33位。香港理工大学上升4位至第50位,首次跻身世界前50强。
- 香港城市大学大幅攀升11位至全球第52位。该校“教师论文引用次数”指标位列全球第二,仅次于哈佛大学。
- 香港教育大学由第530位升至第406位。香港浸会大学升至第216位。香港岭南大学晋身第581位。
香港连续第二年成为亚洲进步快的高等教育体系。五所大学跻身全球百强,四所进入全球前50。国际化指标得分接近全球平均水平的三倍。
三、澳大利亚:新南威尔士首次登顶全澳第1,多校集体攀升
- 新南威尔士大学位列全球第19,首次成为澳大利亚排名高的大学。该校在就业成果和可持续发展两项指标上均为全澳第1。
- 莫纳什大学上升5位至第31名。澳大利亚国立大学上升3位至第29名,在可持续性指标上提升19位。
- 昆士兰大学位列第40名。西澳大学位列第77名,阿德莱德大学位列第79名。
- 悉尼科技大学上升近10位至第87名。格里菲斯大学跃升38位至全球第230名,是澳洲前250名中进步大的大学。
在全部37所澳洲上榜高校中,21所排名较去年上升。
四、新加坡:新科大跃升253位,成为本届最大“黑马”
- 新加坡科技设计大学从第519名跃升253位至第266名。这是2027年QS排名中进步幅度较大的大学。
- 该校的跃升主要得益于“雇主声誉”和“教员论文平均引用次数”两项指标的提高。学校2009年创立,正值向“设计人工智能大学”战略转型之际。
- 新加坡管理大学上升100位至第411名。新加坡高校在“雇主声誉”和“国际学生比例”等指标上取得显著提升。
- 新加坡国立大学虽下降两位至全球第10,但仍稳居亚洲第1。南洋理工大学维持第12名。
五、英国与韩国:谢菲尔德上升10位,延世大学创历史新高
- 谢菲尔德大学上升10位至全球第82名。该校在国际化指标上表现突出,国际学生和国际研究网络两项均获得98分。
- 布里斯托大学从2022年的第62名持续攀升至2026年的第51名,距离前50仅一步之遥。利兹大学和伯明翰大学均呈现明显上涨趋势。
- 韩国延世大学从第50名升至第42名,高丽大学从第61名升至第52名,均创历史新高排名。韩国53%的上榜大学排名上升。
- QS CEO指出,韩国是“改革转化为成果”的典型案例,在就业能力、国际化和可持续发展方面的投入正直接转化为排名提升。
六所值得关注的“上升曲线”背后,没有一条是偶然的。它们的上升提醒正在选校的学生:排名不是静止的数字,而是一所学校在特定维度上持续投入的结果。与其盯着那些常年位居前列但与你匹配度不高的学校,不如关注那些正在上升、且上升逻辑与你自身需求相契合的大学。