瑞士酒店管理专业留学能选哪个学校？格里昂高等教育学院可以选！-新东方前途出国

在全球酒店管理教育领域，瑞士格里昂高等教育学院（Glion Institute of Higher Education）的酒店管理专业以其国际化的办学理念和注重实践的教学模式，受到不少留学生的关注。随着国际酒店业的不断发展，对具备跨文化沟通能力和专业管理技能的人才需求日益增长。对于计划攻读酒店管理专业的学生来说，深入了解格里昂高等教育学院该专业的具体情况，是做出合适留学选择的重要前提。本文将全面剖析该专业，为学生提供详实且客观的信息，帮助其做出明智的决策。

 

一、办学历史与院校背景

格里昂高等教育学院创办于 1962 年，最初是为了满足欧洲酒店业对专业人才的需求而设立。学校的诞生与瑞士旅游业的繁荣密切相关，当时瑞士凭借独特的地理位置和优质的服务，成为全球游客向往的目的地，酒店业的快速发展催生了对专业酒店管理人才的迫切需求，格里昂高等教育学院由此应运而生。

 

在发展过程中，学院不断扩大规模和影响力，逐渐从单一的酒店管理培训向多元化的高等教育发展。1992 年，学院获得瑞士高等教育认证，开始提供本科及以上层次的学位教育。如今，格里昂高等教育学院已在瑞士和英国设有校区，成为一所专注于 hospitality 管理教育的国际化院校，其酒店管理专业在全球范围内拥有一定的知名度。

 

学院始终坚持以行业需求为导向，不断调整课程设置和教学方法，培养了大批适应国际酒店业发展的专业人才，毕业生遍布全球各地的酒店集团、旅游企业和相关行业。

 

二、教育资源

1.师资力量

格里昂高等教育学院的师资团队由一批具有丰富行业经验和学术背景的专业人士组成。其中，约 70% 的教师拥有在国际知名酒店或相关企业的工作经历，涵盖酒店运营、市场营销、人力资源等多个领域。

 

例如，一位教师曾在东南亚某豪华度假村担任运营总监，熟悉跨文化环境下的酒店管理模式，在课堂上会结合实际案例讲解不同文化背景下的客户服务技巧和团队管理方法。此外，学院还会定期邀请行业内的资深名家、酒店集团高管等担任客座讲师，为学生分享最新的行业动态和实践经验。

 

教师团队注重与学生的互动交流，采用小班教学模式，确保每个学生都能得到足够的关注和指导。同时，学院鼓励教师参与行业调研和学术研究，将前沿的研究成果融入教学中，提升教学质量。

 

2.教学设施

学院拥有完善的教学设施，为学生提供了良好的学习和实践环境。校内设有多个模拟酒店场景，包括前厅、客房、餐厅、酒吧、厨房等，这些场景的布置和设备与高端酒店保持一致，学生可以在其中进行实操训练。

 

例如，模拟前厅配备了先进的酒店管理系统和预订软件，学生可以在这里练习客户入住登记、房态查询、账单处理等操作，熟悉酒店前台的日常工作流程。模拟餐厅则按照高端餐饮场所的标准配置，学生需要学习餐桌布置、酒水服务、菜单设计等技能，并进行实际演练。

 

学院还拥有一个名为 “Grill Room” 的学生运营餐厅，该餐厅对校内师生开放，由学生负责从食材采购、菜单设计到服务接待的全部工作，教师在一旁进行指导。这种实践模式让学生在真实的运营环境中积累经验，提升综合能力。

 

此外，学院的图书馆收藏了大量与酒店管理、旅游管理、服务营销等相关的书籍、期刊和数据库，为学生的学习和研究提供了丰富的资源支持。图书馆还设有多媒体学习区和小组讨论室，方便学生进行自主学习和团队协作。

 

3.行业合作资源

格里昂高等教育学院与全球 200 多家酒店集团、旅游企业、会展机构等建立了合作关系，这些合作单位包括雅高、凯悦、温德姆等国际知名品牌。合作形式多样，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

 

学院的 “行业合作伙伴计划” 为学生提供了前往合作企业实习的机会，实习地点遍布全球 40 多个国家和地区，时长通常为 6-12 个月。学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择实习岗位，如酒店运营、市场营销、人力资源等。在实习过程中，学生能够将课堂所学知识应用到实际工作中，了解不同地区的酒店运营模式和行业文化。

 

合作企业还会参与学院的课程设计和教学评估，为学院提供行业人才需求信息，帮助学院优化课程内容和教学方法。同时，许多合作企业会优先录用格里昂的毕业生，部分企业还会为杰出学生提供奖学金和职业发展培训。

 

三、教学模式

1.实践导向的教学

学院采用 “理论学习 + 实践训练 + 行业实习” 的教学模式，强调实践能力的培养。在理论学习阶段，学生需要学习管理学原理、经济学、市场营销、会计学、酒店运营管理等基础课程和专业课程，构建扎实的理论基础。

 

实践训练贯穿整个学习过程，学生在模拟酒店场景中进行反复练习，熟练掌握各项服务技能和管理流程。例如，在 “酒店客房管理” 课程中，学生不仅要学习客房清洁标准和设备维护知识，还要在模拟客房中进行实际操作，直到达到行业标准。

 

行业实习是教学模式的重要组成部分，学生在学习期间需要完成至少一次实习。学院会为学生提供实习指导和支持，帮助学生寻找合适的实习机会，并对实习过程进行跟踪和评估。实习结束后，学生需要提交实习报告，总结实习经验和收获。

 

2.跨文化教学

学院注重培养学生的跨文化沟通能力和国际视野，采用英语作为主要教学语言，同时学生可以选择学习法语、西班牙语等第二语言。来自全球 100 多个国家和地区的学生在这里学习，形成了多元化的学习环境。

 

学院会组织跨文化交流活动，如国际文化周、主题研讨会等，让学生有机会了解不同国家的文化习俗和商业礼仪。例如，在国际文化周期间，来自不同国家的学生会展示各自国家的美食、音乐和舞蹈，促进相互之间的了解和交流。

 

此外，学院还与全球多所院校建立了合作关系，开展学生交换项目，学生有机会前往合作院校进行短期学习或实习，接触不同的教育模式和行业实践，拓宽国际视野。

 

3.项目式学习

学院推行项目式学习模式，鼓励学生通过完成实际项目来提升综合能力。例如，学生可能会接到来自合作企业的真实项目，如为某酒店制定市场营销方案、设计客户满意度提升计划等。

 

在项目实施过程中，学生需要组建团队，进行市场调研、数据分析、方案设计和成果展示等一系列工作。教师会在项目过程中提供指导和支持，帮助学生解决遇到的问题。这种学习模式能够培养学生的团队协作能力、创新能力和问题解决能力，同时增强学生与行业的联系。

 

四、文化传统

1.注重服务精神

格里昂高等教育学院始终将服务精神作为核心文化之一，强调培养学生的服务意识和职业素养。学院认为，优质的服务是酒店业的核心竞争力，因此在教学和校园生活中注重培养学生对服务品质的追求。

 

例如，在实践课程中，教师会引导学生关注客户的需求和感受，培养学生的观察力和同理心。学生需要学会站在客户的角度思考问题，提供个性化的服务，超越客户的期望。这种服务精神的培养，让毕业生在进入行业后能够快速适应高端酒店的服务标准。

 

2.强调团队协作

酒店业的运营需要各个部门之间的密切配合，因此团队协作是学院文化的重要组成部分。在学习和实践过程中，学生经常需要以团队形式完成任务和项目，如策划一场模拟宴会、运营一个模拟酒店等。

 

学院会通过团队评估和奖励机制，鼓励学生培养团队协作能力。在团队合作中，学生需要学会沟通协调、分工合作、相互支持，共同完成目标。这种团队协作精神的培养，为学生日后在酒店业的工作打下了良好的基础。

 

3.鼓励创新思维

学院在注重传统酒店管理教育的同时，也鼓励学生培养创新思维，探索行业发展的新趋势和新方法。学院设立了创新实验室，为学生提供平台和资源，支持他们开展创新项目和研究。

 

例如，学生可以在创新实验室中研究酒店数字化服务、可持续旅游等前沿课题，提出自己的解决方案和创意。学院会邀请行业名家对学生的创新项目进行指导和评估，杰出的项目有机会获得行业合作企业的支持和推广。

 

五、校园环境

1.地理位置

格里昂高等教育学院在瑞士设有两个校区，分别位于格里昂和布勒。格里昂校区坐落在日内瓦湖畔的山坡上，俯瞰日内瓦湖和阿尔卑斯山，风景优美，环境宁静。这里距离日内瓦市约 30 分钟车程，交通便利，学生可以方便地前往日内瓦参加行业活动和文化交流。

 

布勒校区位于瑞士法语区的布勒市，该市是一个历史悠久的小镇，拥有丰富的文化遗产和便利的生活设施。布勒市周边有多个滑雪胜地和旅游景点，为学生提供了丰富的休闲活动选择。

 

两个校区都处于风景秀丽、环境宜人的地区，为学生提供了舒适的学习和生活环境，同时也便于学生接触当地的酒店业和旅游业。

 

2.校园设施

学院的校园设施完善，为学生提供了良好的学习和生活条件。格里昂校区的建筑融合了传统欧式风格和现代设计，拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆等教学设施。校园内设有多个运动场地，如网球场、篮球场、健身房等，学生可以在课余时间进行体育锻炼。

 

布勒校区的设施同样齐全，拥有先进的教学实验室、学生宿舍、餐厅等。宿舍分为单人间和双人间，配备了基本的生活设施，如床、书桌、衣柜等，部分宿舍还设有独立卫生间和阳台。

 

校园内的餐厅提供各种风味的美食，满足不同国家学生的饮食需求。餐厅由专业的厨师团队运营，注重食材的新鲜和营养搭配。此外，校园内还有咖啡馆、便利店等生活设施，方便学生的日常生活。

 

3.校园活动

学院会举办丰富多样的校园活动，如行业研讨会、职业发展讲座、体育比赛、文化节等。酒店管理专业相关的社团经常组织各种活动，如酒店案例分析会、行业参观等，帮助学生了解行业动态和职业发展路径。

 

例如，学院的 “酒店管理协会” 会定期邀请校友和行业名家来校举办讲座，分享他们的职业经历和成功经验。学生还可以参与志愿服务活动，如为当地的酒店活动提供支持、参与社区服务等，在实践中提升自己的专业能力和社会责任感。

国际文化节是校园内的重要活动之一，来自不同国家的学生会展示各自的文化特色，如美食、舞蹈、音乐等，促进学生之间的跨文化交流和理解。

 

六、申请条件

1.本科申请条件

1）学历要求

完成高中阶段教育，获得高中毕业证书，成绩良好。对于中国学生，通常要求高中平均成绩在 80% 以上（具体以学校要求为准）。

2）语言成绩

雅思总分不低于 6.0 分，各单项成绩不低于 5.5 分；或托福总分不低于 80 分，各单项成绩不低于 20 分。部分课程可能要求更高的语言成绩。

3）入学测试

需要参加学院组织的入学测试，测试内容包括英语能力、逻辑推理、数学等方面，部分申请者可能还需要参加面试。

4）其他材料

个人陈述需阐述申请该专业的动机、个人兴趣、相关经历（如与酒店行业相关的实习或志愿服务等）以及未来的职业规划；推荐信通常需要 2 封，由高中老师或相关领域的人士撰写，评价学生的学习能力、综合素质和潜力；此外，还需要提供高中成绩单、身份证明等材料。

 

2.硕士申请条件

1）学历要求

拥有本科阶段学士学位，专业背景不限，但酒店管理、旅游管理、商科等相关专业的学生在申请时更具优势。本科平均成绩需达到一定标准（通常以 GPA 衡量，如 GPA 3.0/4.0 以上）。

2）语言成绩

雅思总分不低于 6.5 分，各单项成绩不低于 6.0 分；或托福总分不低于 90 分，各单项成绩不低于 22 分。部分课程可能要求更高的语言成绩。

3）工作经验

部分硕士项目要求申请者具备 1-2 年的酒店或相关行业工作经验，具体要求因项目而异。

4）其他材料

个人陈述需详细说明个人的学术背景、工作经历、申请该专业的原因以及职业目标等；推荐信 2-3 封，可由本科教授或雇主撰写；需要提交个人简历，包括教育经历、工作经历、获奖情况等；部分申请者可能需要参加面试。

 

七、就业前景

1.就业领域

格里昂高等教育学院酒店管理专业的毕业生就业领域广泛，主要集中在国际酒店集团、豪华度假村、会展中心、航空业、奢侈品行业等。具体岗位包括酒店运营经理、市场营销经理、客户关系经理、会展策划师、航空服务管理等。

 

全球众多知名酒店集团对格里昂的毕业生较为认可，如万豪、洲际、希尔顿等，这些企业认为格里昂的毕业生具备扎实的专业知识、良好的跨文化沟通能力和实践能力，能够快速适应国际酒店业的工作环境。

 

2.就业数据

根据学院近年发布的就业报告，其毕业生在毕业后 6 个月内的就业率约为 90%。毕业生的起薪因岗位和地区而异，在欧洲地区，本科毕业生的起薪通常在每年 3.5 万 - 5 万欧元之间，硕士毕业生的起薪通常在每年 4.5 万 - 6.5 万欧元之间。

 

例如，一名本科毕业生进入伦敦某五星级酒店担任前厅主管，起薪为每年 3.8 万欧元；一名硕士毕业生入职迪拜某豪华度假村担任市场营销经理，起薪为每年 5.2 万欧元。

 

3.案例分享

一名本科毕业生在学习期间通过学院的合作项目，前往美国某知名酒店集团实习，实习岗位为市场营销助理。在实习期间，他参与了酒店的线上营销活动策划，表现出色，实习结束后获得了正式录用资格。工作两年后，他被调往集团在亚洲的分公司，负责该地区的市场推广工作。

 

另一名硕士毕业生选择进入会展行业，凭借在格里昂学到的项目管理和客户服务知识，成功入职某国际会展公司，负责大型国际会议的策划和组织工作。在工作中，他的跨文化沟通能力和团队协作能力得到了同事和客户的认可。

 

八、国内认可度

随着中国酒店业的国际化发展，越来越多的国际酒店集团进入中国市场，对具备国际教育背景和专业能力的酒店管理人才需求日益增加。格里昂高等教育学院的酒店管理专业在国内的酒店行业具有一定的认可度。

 

许多国际酒店集团在中国的分支机构，如万豪、洲际、凯悦等，对格里昂的毕业生较为青睐。这些企业认为，格里昂的毕业生具备良好的国际视野、跨文化沟通能力和实践能力，能够适应中国市场的国际化运作模式。

 

国内的一些高端酒店和旅游企业也对格里昂的毕业生较为认可，如开元酒店集团、复星旅文等，这些企业在招聘时会关注具有海外留学经历的毕业生，尤其是来自知名酒店管理院校的学生。

 

此外，格里昂高等教育学院与国内部分高校和企业建立了合作关系，开展学术交流和人才培养项目，进一步提升了其在国内的知名度。不过，国内企业在招聘时也会关注毕业生对中国市场和文化的了解程度，因此毕业生回国就业后，需要尽快熟悉国内酒店业的运作模式和市场需求，将国际经验与本土实际相结合。

 

结尾

综上所述，瑞士格里昂高等教育学院的酒店管理专业凭借其国际化的办学理念、优质的教育资源、注重实践的教学模式、良好的校园环境和广阔的就业前景，在全球酒店管理教育领域具有一定的影响力。其跨文化的教学环境和丰富的行业合作资源，为学生提供了良好的学习和发展平台。

 

对于希望在国际酒店业发展、注重跨文化沟通能力培养的学生而言，该专业是一个值得考虑的选择。然而，该专业的申请有一定要求，留学成本相对较高，且需要学生具备较强的适应能力和语言能力。学生在申请前应结合自身的职业规划、经济状况和个人能力进行综合考量，确保该专业符合自身发展需求，从而为未来在酒店管理行业的发展奠定坚实基础。同时，要充分利用学院的资源和机会，不断提升自身的专业能力和综合素质，为实现职业目标做好准备。

 

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