一、住宿形式：封闭管理 vs 社区融入

私立寄宿制学校通常位于郊区或相对独立区域，学生住校，实行全封闭式教学管理。这种模式有利于培养学生的时间管理能力和生活自理能力，学生与同学、老师互动频繁，社区感强，能建立深厚友谊。例如，学生按个人课程表上课，课后在宿舍各自学习或从事爱好，形成独立自主的小社会。

走读学校多位于市区或近郊，学生住寄宿家庭或自己家，放学后回到家庭环境。这使学生有更多自由度和灵活性，能直接接触当地社区活动，更好地融入美国文化，对英语能力提升有帮助。不过，学生需适应寄宿家庭规则，与住家成员相处，这对部分学生是挑战。

二、费用对比：高投入 vs 相对经济

私立寄宿制学校费用较高，每年总费用约6-7万多美金，包含学费、食宿及学校各种活动、运动等费用。

走读学校总费用相对较低，一般为4-8万不等，具体因学校类型而异，宗教背景学校费用通常低于非宗教学校。走读学校费用优势明显，对家庭经济压力较小。

三、申请难度：竞争激烈 vs 相对容易

私立寄宿制学校数量较少，约300所，竞争激烈，申请难度大。尤其优良的寄宿学校，要求托福和SSAT成绩，审核严苛。例如，部分知名寄宿学校托福成绩要求105以上，SSAT达到85%+，且对公益活动、社会实践及特长奖项等综合能力关注度高。

走读学校数量众多，美国有12000多所，中国学生常申请的有1000多所。多数走读学校只要求托福成绩，申请难度相对较低，部分学校实行滚动申请，招满即止，申请准备时间相对灵活。

四、校园环境与设施条件：设施齐全 vs 依托社区

私立寄宿制学校校园面积大，设施完善。体育设施有游泳馆、橄榄球场、网球场等，文化设施包括音乐厅、剧院、艺术中心，部分学校还有马场、高尔夫球场、滑雪场等高端设施，为学生提供丰富学习和活动空间。

走读学校依托社区建立，校园面积相对较小，硬件设施可能不如寄宿学校齐全。但部分走读学校也有优良设施，如马术队等，且学生可利用周边大学、科研机构、艺术表演、体育赛事等资源，体验更多活动。

五、社交圈子：校园为主 vs 校内校外结合

私立寄宿制学校学生社交圈主要在校园内，与同学和老师关系紧密。共同学习、生活、参加活动，能建立深厚友谊，这种紧密社交关系对学生成长有积极影响。

走读学校学生社交圈更广，包括校内和校外朋友。通过参加寄宿家庭组织的社区活动、家庭活动、教会活动等，结识不同人群，拓展社交视野。

六、活动安排：校内丰富 vs 校外多样

私立寄宿制学校课外活动丰富，多在校园内进行。每天放学后有体育锻炼或社团活动，如各类体育比赛、艺术表演、学术俱乐部等，学生可充分参与，培养兴趣爱好和综合能力。

走读学校学生放学后多回到寄宿家庭，课外活动选择多样，但受校车时间、家长接送时间限制，参与自由度可能受影响。不过，学生可参加寄宿家庭组织的活动，也能利用社区资源参与校外活动。

七、学术支持：各个方位辅导 vs 白天为主

私立寄宿制学校提供晚间辅导和学习支持，学术资源丰富。课后安排专业英语辅导老师，对有需要的国际学生进行一对一辅导，帮助学生打破语言障碍，更好完成课业学习。

走读学校学术支持主要在白天，学生可在家或校外补习。若学生有额外学习需求，需自行安排辅导资源。

八、语言环境：国际生集中 vs 纯正本土

私立寄宿制学校国际学生比例较高，一般在25%-35%左右。学生来自不同国家和地区，语言环境多元，但与当地学生交流机会相对有限。

走读学校国际学生比例一般10%-15%，语言环境更好。学生与美国本土学生一起学习、生活，能更多接触纯正英语，更有利于提升英文水平。

九、安全保障：严格管理 vs 需自我注意

私立寄宿制学校校园安全措施严格，学生活动受监控。训练有素的宿舍辅导员提供24小时宿舍监管，确保学生安全。学校统一管理学生学习、活动和休息，降低安全风险。

走读学校学生需自行注意校外安全。放学后离开校园，参加校外活动或回到寄宿家庭途中，要提高安全意识。不过，多数寄宿家庭所在社区安全状况良好，且美国各州设有专门协调责任人和监护责任人，负责与学校沟通留学生情况并及时解决问题。

十、综合建议：适合自己才是关键

选择私立寄宿制学校还是走读学校，没有一定好坏之分，关键在于学生个人需求和家庭条件。若学生生活自理能力强、善于与人沟通，希望在封闭环境中专注学业、享受丰富校园设施和活动，私立寄宿制学校是不错选择。若学生希望有更多自由度和灵活性，更好地融入当地文化、提升英语能力，且家庭经济条件相对有限，走读学校可能更合适。家长和学生应综合考虑各方面因素，做出最适合自己的决策。