生物工程是工程学、生物学和医学交叉领域的一个快速发展的学科。它以在三个学科中接受培训能够为学生和研究人员提供独特技能为原则，致力于让世界变得更健康、更可持续、更公平。
加州大学伯克利分校生物工程系成立于1998年，其前身为1983年成立的加州大学伯克利分校与旧金山分校联合生物工程研究生项目。该系是我们的理学学士（BS）和工程硕士（MEng）学位的行政所在地，同时也是加州大学伯克利分校与旧金山分校联合转化医学硕士（MTM）和博士（PhD）项目的行政所在地。
我们的目标
我们致力于通过开展研究和教育项目，开辟新的科学探索领域，推动变革性技术的发展，并打造一个培养和激励下一代生物工程师的社区，从而产生重大的全球影响。
生物工程培养学生成为能够将工程技术应用于生物学领域的专业人才。该专业高度跨学科，学生在深入专业方向学习之前，需要学习数学、物理、化学、计算机科学和生物学等基础课程。
所有学生均从基础课程和先修课程开始，然后学习生物工程基础及其他部门的技术主题，之后深入设备设计与制造、基因组学与蛋白质组学、数据科学与计算、分子与细胞生物力学、生物化学和/或生物材料等专业领域。
本科生研究
亲身体验研究是生物工程教育的重要组成部分。在伯克利学习生涯结束时，大多数生物工程专业高年级学生都参与过课外研究，这可能意味着：
• 在伯克利教授的实验室里参与研究项目；
• 与一群学生组成团队开展研究项目，通常由教授或研究人员指导，例如通过iGEM、CalSol等项目；
• 继续在课堂上启动的项目，在学期结束后取得显著进展；
• 在其他学院或机构进行学年或暑期研究实习；
• 参与以研究为重点的工业界暑期实习。
我们认为研究是工程师的宝贵经验。学生获得这种经验最常见的途径之一是在教授的实验室工作，通常持续多个学期或数年。
研究的好处
• 你将以不同于课堂的方式学习不同的知识。
• 你会结识一群优xiu的人，拓展人脉。
• 你将站在发展的前沿，接触到甚至尚未发表的最新成果。
• 你可能有机会成为论文的合著者和/或展示你的研究成果。
• 拥有实践经验会让你在求职和攻读研究生时更具吸引力。
• 所有研究经验都是可迁移的：你在湿实验室学到的研究过程知识同样适用于硬件实验室或计算实验室。
• 研究可以很有趣！
• 你会意识到，你不仅仅是一个学习科学的学生，你本身就是一个科学家。
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