【瑞典留学】隆德大学LUMES项目：聚焦可持续发展的跨学科选择-新东方前途出国

在全球聚焦可持续发展的当下，环境研究与相关领域的人才需求持续增长。对于关注这一方向的哈尔滨学子而言，瑞典隆德大学的LUMES项目（环境研究与可持续理学硕士）值得关注。作为北欧较早开设的跨学科可持续发展硕士项目，它以社会与自然科学融合的教学模式，为学生搭建起独特的知识体系。

一、项目核心信息速览

LUMES全称为环境研究与可持续理学硕士，由隆德大学可持续发展研究中心（LUCSUS）主办，授予隆德大学理学硕士学位，学制2年，共120个学分，仅在每年秋季9月开课，全程英语授课。在2025年QS环境科学学科排名中，隆德大学位列瑞典第1位、全球第32位，为项目提供了坚实的学科支撑。

二、项目特色：小而精的跨学科培养

该项目自1997年创办以来，形成了鲜明的办学特色。每年仅录取60-70名学生，却构建了覆盖100多个国家的校友网络，毕业率保持在90%以上，小体量带来了更精准的教学支持。其核心优势在于“真·跨学科”——课程打破自然科学与社会科学的壁垒，同一门课程可能由生态学家与政治学家联合授课，培养学生的系统思维。

依托隆德大学的科研资源，学生还能接触到前沿实践：MAX IV与ESS两大科研设施的实验数据会实时引入课堂；VALDEMAR模拟室则提供GIS与系统动力学软件，用于流域、能源等多系统的情景推演。这种“理论+实践”的模式，让知识学习更贴近实际应用。

三、课程与培养：兼顾广度与深度

项目课程分为四个学期，循序渐进构建专业能力。前两个学期聚焦基础与核心知识，涵盖地球系统科学、社会-生态耦合、环境政策、生态经济学等内容，同时培养混合研究方法的应用能力；第三学期为选修与实践阶段，学生可从4个方向中选择2个深入学习，同时完成独立田野项目；第四学期则专注于硕士论文，论文可联合LUCSUS的研究项目，或与UNEP、宜家、WSP等外部机构合作开展。

授课方式灵活多样，20-30人的小班研讨课上，课前需完成80-100页的阅读任务，课堂以圆桌辩论深化理解；此外还有斯科讷风电场、马尔默生态城等现场调研，以及每周一次的8人小组问题导向学习（PBL），每组配备自然科学与社会科学两名导师，确保跨学科视角的平衡。

四、申请要求与录取情况

项目对本科背景包容性较强，任何学科的本科生（需满足180个学分要求）均可申请，GPA需达到瑞典“VG”标准，约等同于国内80/100或英制2:1学位。语言方面，要求雅思6.5分（单项不低于5.5分）或托福网考90分（写作不低于20分）。

申请材料中，600-800词的动机信尤为关键，需明确回答“为何选择跨学科学习”“职业愿景是什么”“能为项目贡献什么”三个核心问题；简历需采用Europass格式，突出项目、志愿及国际经历；同时需提交两封推荐信，其中至少一封来自学术推荐人。

2024年秋季入学申请中，项目收到约1100份申请，最终录取65人，成功率约6%。录取学生地域分布多元，欧洲学生占35%，亚洲学生占28%，平均年龄25岁，年龄范围覆盖21至38岁，为不同背景学生提供了交流机会。

五、费用与奖学金支持

项目每年学费为13万瑞典克朗（约合1.16万欧元），申请时需缴纳一次性900瑞典克朗的申请费。为减轻经济压力，学生可申请多项奖学金：隆德大学全球奖学金可提供25%-100%的学费减免，申请窗口期为2月1日至15日；瑞典官方SI奖学金覆盖全免学费、每月1万瑞典克朗的津贴及旅费，但要求具备2年工作经验且来自指定国家；LUCSUS专项助学金则为LUMES项目专属，每年分两次发放，每次5万瑞典克朗，用于支持田野调研或国际会议参与。

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