纽约大学牙医学院是美国历史较久的三所牙医学院之一,身处繁华都市却有着独特的学术氛围,师资力量充实,在全美大学研究经费排名中位居前列,还为学生提供多样的学业机会。纽约州仅有五所牙科大学,而全美约百分之十的牙医毕业于该校。
对于国内本科学生而言,由于不少人难以满足纽大牙医学院的先修课程要求,申请难度较大。若能成功获得纽大牙医学院的录取,不仅意味着未来将拥有更多学习与工作机会,在专业学术知识、实践能力及眼界拓展上的提升也十分显著。
今天要分享的案例,就来自这个申请难度较大且较为少见的专业。“世界虽大,只要有决心,便有可能实现目标。” 一起来看看这位学生的博士申请之路。
海本学生申请档案
录取院校:纽约大学(USNews 全美排名 30)
录取专业:牙医博士
成绩背景:GPA 3.8+;免托福;GRE 330+;DAT 23+
本科背景:海外本科生物学与人类健康学专业
主要活动:2 段科研经历,3 段以上实习 / 见习活动
一、申请难点剖析
该专业申请尝试者较少,可参考的录取案例不多,国际生录取比例不足 1%。
申请需完成大量先修课程,且需具备实习 / 见习、科研等相关活动经历。但受yi情影响,学生的实地实习、见习及医院相关活动被迫中断,先修课的实验课程也无法正常进行。
申请过程中涉及多篇 Essay,题目灵活,对字数和选题要求严格。学校会从多方面审核申请人背景,若先修课程不足、经历不够丰富,或申请人过度侧重实习 / 见习,都可能导致文书内容单一。从文书题目和要求来看,学校十分重视申请人对行业的热情及职业发展规划。
DAT(牙医入学考试)因yi情被迫延期。
该专业申请强调早规划、早提交、早审理、早面试,而特殊时期的提交时限给申请带来了不小挑战。
二、规划过程
学生的申请目标明确,即申请牙医研究生。因此在选课阶段,除本专业要求的生物、生理、化学等课程外,还专门选修了统计、医学等相关课程,这些课程不仅满足了 DAT 考试的内容要求,也符合牙医申请的先修课程标准。
许多美本学生在申请牙医专业时遇到困难,部分原因便是先修课程不足。因此,对于有意申请牙医专业的学生来说,从大一开始准备并不算早。
除先修课程外,学生还参与了多项科研与见习活动。大一暑假,学生参加义工活动,跟随当地医生前往不发达地区提供医疗援助,作为志愿者协助医生进行简单的医疗操作。这段经历让学生对牙医工作有了更深入的认识。
学生深知牙医专业申请难度,为增加科研经历以满足课程要求,除申请学校研究所生物科项目外,还主动申请在当地牙医诊所担任见习生(纽约大学牙医博士申请建议申请者至少拥有 100 小时见习时长),协助医生记录患者资料、整理临床数据、观察牙齿矫正治疗操作等。在此过程中,学生的科研能力和实践经验得到了提升。
这些规划需要长期准备且极具针对性,因此学生制定了详细的时间计划和前期准备方案,类似的见习工作一直持续到申请阶段。学校的科研项目经历和美国当地的见习经历,对申请成功起到了重要作用。在后续文书中,学生充分展现了大学期间丰富的个人经历,塑造出一个规划早、目标明确且具备专业素养的申请人形象。
在语言考试规划方面,yi情导致学生无法如期参加考试,影响了申请进度,进而拖延了所有学校的申请进程。幸运的是,yi情缓解后,学生抓住机会参加考试并取得理想成绩,最终顺利提交申请。
三、申请过程
申请过程中遇到的第1个挑战是选校定位。一方面需要详细查阅学校对申请人的要求,确保学生背景满足先修课程等条件;另一方面要考虑学生希望申请全美排名前 50 学校的个人诉求。经过多次沟通,最终确定了申请院校名单。
第二个挑战来自文书环节。不同学校的牙医项目对文书要求不同,题目灵活,且与普通生物及医学专业文书差异较大。学生申请材料中遇到的题目包括:
新冠yi情对全球的影响;
申请人掌握的牙医相关先修课程;
科研 / 志愿者活动对社会的影响;
牙医学位如何助力实现职业目标;
DAT 考试是否取消或延期等。
这些问题对文书zhuan写提出了很高要求。每篇 Essay 都经过了反复头脑风暴、修改和润色,最终在学生与前途老师的共同努力下,将所有想法和亮点充分呈现出来。
实际申请中还遇到了一些难题。由于yi情导致 DAT 考试延期,无法按时送分,这对于看重 “早提交、早审理、早面试” 的牙医专业申请来说是个不小的挑战。为此,我们与学生共同及时跟进每所学校的申请材料,确保材料齐全后第1时间提交,以便尽早进入审理环节。
除纽约大学牙医博士录取外,该学生还获得了约翰霍普金斯大学流行病学硕士录取,并拿到了近 50% 的奖学金。
四、专业导师解析
相较于国内本科学生,美本学生申请牙医专业更具优势,可参考学校的 Pre-Dental 课程要求提前规划。若对牙医专业感兴趣,建议从本科入学前就开始准备。
除理论课程要求外,还需满足对应的实验课程要求,而与牙医相关的科研、实习 / 见习等经历也是申请准备的重点。
需要注意的是,医学及生物相关科研往往需要较长准备时间,因为许多实验材料(如动物、植物、细菌等的培养需考虑温度、生长周期等因素)需要时间培育,因此建议同学们在科研与课程(维持良好 GPA)之间做好平衡。
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