2027年日本英文授课专业申请季筹备已全面启动，一场结构性变革正悄然展开。作为吸引国际学子的核心路径，日本SGU项目（超级国际化大学计划）迎来重要升级，
东京大学、
东北大学、上智大学等院校集体调整本科英文授课项目，部分传统项目停招，全新跨学科项目同步上线。伴随日本政府“40万留学生计划”推进，院校招生名额大幅扩容，申请材料与考核重点也出现新变化，为日语基础薄弱但英语能力突出的学子带来全新机遇与挑战。
此次变革并非零散调整，而是日本高等教育国际化战略升级的集中体现。从2025年SGU项目覆盖37所院校，到2027年朝着50所院校目标推进，英语授课项目数量已实现50%的增长。这些变化既贴合全球人才需求趋势，也为申请者重构了选校与备考逻辑，需精准把握政策细节方能从容应对。
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一、名校领衔变革：传统项目谢幕，新项目接棒登场
2027年日本英文授课本科项目的核心变化，集中体现为老牌项目的迭代与新项目的创新。东京大学、东北大学、上智大学的调整颇具代表性，既解决了传统项目局限，也明确了未来培养方向，申请者需重点关注新旧项目的衔接节点与核心差异。
✨ 东京大学：PEAK项目退场，设计学院全新上线
东京大学将在2027年秋季学期正式成立设计学院，取代运行多年的PEAK项目（东亚国际本科项目）。这一调整源于PEAK项目的规模局限——每年仅招收约30名学生，相较于该校本科每年3100人的招生总量，影响力与覆盖面有限。校方最初计划将招生名额扩至100名，最终升级为设立独立新学院，实现教育资源的整合与升级。
新设计学院保留全英文授课核心模式，将培养重心转向跨学科设计思维与创新能力，打破传统学科壁垒，整合工程、艺术、社会科学等多领域知识。项目不仅延续对英语能力的要求，更注重申请者的创新潜质与跨领域思考能力，考核将新增对个人创意经历、项目构想的评估，为具备多元背景的学子提供适配路径。
🌐 东北大学：FGL项目停招，Gateway College开启个性化培养
东北大学知名的Future Global Leadership Program（FGL）将于2026年度迎来最后一批申请者，后续正式停止招生，2027年由全新的Gateway College项目接棒。这一变革标志着培养模式的深度调整，从固定课程体系转向个性化学术路径规划。
Gateway College依托新建的超级学院，推行跨学科国际学位项目，充分整合东北大学百年科研资源，鼓励学生在广泛探索后明确研究方向。与传统项目不同，新项目不预设固定课程模块，而是让学生结合兴趣自主搭配课程、参与科研项目，培养探索能力与复合型知识结构。东北大学教育执行副校长表示，新项目旨在让学生在决定未来前充分了解世界，实现个性化成长。对于意向东北大学的学子，2026年是申请FGL项目的最后机会，2027年需转向适配Gateway College的申请逻辑。
🌱 上智大学：绿色科学升级，聚焦数字绿色融合
上智大学的调整紧扣全球发展趋势，传统“绿色科学与绿色工程”项目将于2026年秋季后停止招生，取而代之的是“数字绿色科技系”。这一转型清晰传递出院校战略方向，从单纯的环境科学研究，升级为数字技术与绿色发展的融合领域。
新项目以数据科学为核心，课程覆盖数字建模、环境数据分析、绿色科技研发等内容，培养能用数字技术解决环境问题的复合型人才，精准契合全球“绿色转型+数字化转型”的双重需求。申请考核将侧重评估申请者的数学基础、数据思维与对环境议题的认知，相关学科背景与实践经历将成为加分项。
二、变革背后：政策驱动与教育需求升级
日本英文授课项目的集体调整，并非偶然之举，而是政策导向、人才需求与院校发展的多重因素叠加结果，折射出日本高等教育国际化的核心逻辑。
🎯 政策牵引：冲40万留学生目标
日本政府提出2033年吸引40万留学生的目标，当前留学生规模约31.8万，存在显著增长空间。SGU项目作为国际化教育核心载体，不仅未因原有资金支持计划到期而收缩，反而进入2.0升级阶段，计划将英语授课院校扩展至50所。从2026学年开始，日本大幅放宽高校国际学生招生名额限制，扩招比例向高层次人才倾斜，博士生扩招33%，硕士生20%，本科生5%，清晰传递出对高端科研人才的渴求。
🔄 教育转型：拥抱跨学科培养趋势
全球面临的气候变化、数字化转型等复杂挑战，对人才的跨学科能力提出更高要求。东京大学、东北大学、上智大学的项目调整，均体现对这一趋势的适配——打破学科边界，强化知识融合与创新能力培养。传统单一学科项目难以满足现实需求，跨学科培养模式成为日本高校提升国际竞争力的重要路径，也让英文授课项目更具吸引力。
📈 资源优化：解决传统项目局限
部分传统英文授课项目存在规模过小、影响力有限等问题，如东大PEAK项目的小规模招生，限制了资源利用率与校内认可度。此次院校通过成立新学院、整合资源等方式，扩大项目覆盖面，优化师资与课程配置，让英文授课项目更好地融入院校整体培养体系，提升教育质量与可持续性。
三、2027申请全指南：门槛、材料与时间规划
伴随项目调整与扩招政策落地，2027年日本英文授课专业申请的门槛、材料要求与时间节点均有明确变化，申请者需精准适配新要求，规避申请误区。
📌 核心申请门槛
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学历要求：需完成12年基础教育并取得高中毕业证书；高三在读学生可申请，需提供在读证明；复读生需额外准备复读期间学习证明，且需加盖教育局公章。
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语言要求：无需提交日语成绩，英语能力需达标——托福80分及以上，或雅思6.0分及以上；部分院校新项目对英语要求略有提升，建议结合目标院校官网确认具体标准，预留刷分时间。
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能力要求：跨学科项目更看重申请者的综合素养，包括逻辑思维、创新潜质、跨领域认知等；部分院校可能增设面试环节，评估申请者与项目的适配度。
📁 申请材料清单（新增学术诚信审查）
2027年申请新增学术诚信审查环节，材料要求更严谨，核心材料包括：
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高中成绩单公证件：需提供高中三年完整成绩单，加盖学校公章，确保成绩可追溯，作为学术诚信审查的核心依据，不可遗漏任一学年成绩。
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存款证明：需提供20万人民币存款证明，覆盖首年学费与生活费（通常12-15万人民币），证明资金充足以支撑学业。
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个人陈述（PS）与推荐信：部分院校强制要求，个人陈述需围绕学术兴趣、未来规划、适配项目的理由展开，真实体现个人特质；推荐信建议由学科老师或实习导师撰写，突出申请者的能力与潜力。
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补充材料：语言能力证书（托福/雅思原件及复印件）、护照原件、白底证件照，以及与申请专业相关的获奖证书、科研实践经历证明（非必需，无需堆砌，聚焦核心经历）。
⏰ 关键时间节点
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2026年3-6月：确定目标院校与项目，梳理新旧项目衔接情况，启动英语成绩备考。
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2026年7-10月：完成英语成绩考取，准备申请材料并进行公证，关注目标院校官网通知，确认新项目具体要求。
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2026年11月-2027年1月：提交申请材料，部分院校开展面试考核，及时反馈面试结果。
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2027年2-4月：院校公布录取结果，确认录取后办理签证、住宿等后续事宜。
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提示：意向东北大学FGL、上智大学传统绿色科学项目的学子，需在2026年完成申请，错过将无法参与。
四、申请启示：适配变革，精准规划
2027年日本英文授课专业的申请变革，既带来更多机会，也对申请者的规划能力提出更高要求。不同背景的学子需针对性调整策略，提升申请竞争力。
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抢抓最后窗口期，适配新项目要求：意向传统项目的学子需紧盯2026年申请截止时间，确保顺利投递；关注新项目的培养方向与考核重点，如东大设计学院侧重创新能力，上智大学新项目强调数字与绿色融合，结合自身优势选择适配项目。
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夯实英语能力，补充跨学科背景：英语成绩是基础门槛，建议冲更高分数提升竞争力；同时主动补充跨学科知识与经历，如参与环保与数字技术结合的实践项目、学习基础数据分析工具，适配新项目的培养需求。
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严谨准备材料，规避诚信风险：严格按要求准备高中完整成绩单，确保材料真实可追溯，应对新增的学术诚信审查；个人陈述与推荐信需贴合项目特色，避免泛泛而谈，突出自身适配性。
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拓宽选校范围，关注扩招机遇：伴随院校扩容与新项目上线，可适当拓宽选校范围，除传统名校外，关注新增SGU院校的英文授课项目，利用扩招政策提升录取概率；同时结合自身职业规划，选择培养方向与发展目标契合的项目。
2027年日本英文授课专业的申请变革，本质是国际化教育质量与规模的双重升级。东大、东北大、上智大的项目迭代，扩招政策的落地，既让更多学子有机会通过英语路径赴日留学，也推动日本高等教育向更贴合全球需求的方向发展。对于申请者而言，需敏锐捕捉政策变化，精准适配新要求，在夯实基础能力的同时，找准自身与项目的契合点。唯有主动顺应变革，科学规划申请路径，才能在2027年申请季中脱颖而出，开启赴日求学之旅。
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