德国考试拿1分反而是好成绩？看懂反向的六分评分制度-新东方前途出国

不少刚去到德国读书的同学，跟国内家里人分享自己考了1分，结果家人心里一紧，以为考试考砸了，隔着距离暗自担心。但德国这边的老师反而会过来表示祝贺，因为在当地的评分规则里，1分代表很不错的发挥。

德国一直在使用1‑6分的六级打分制度，和国内100分制“分数越高，考得越好”完全相反，可以说是一套反向的评分逻辑。

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这套打分办法在德国中小学，还有一部分高校当中都在使用。简单记核心规则：数字越小，代表成绩越好。从1分到6分，表现逐级往下走，考试试卷、平时成绩单、结业评定都会采用这套标准。

各个档位对应的实际水平：

• 1分：非常好，属于该体系里表现出色的档位

• 2分：良好，整体表现不错

• 3分：满意，达到学习的基本预期

• 4分：刚好及格，勉强达标

• 5分：存在较多缺陷，没有通过考核

• 6分：不达标，属于挂科

很多学校还会出现带小数点的中间档位，例如1.5、2.3、3.7。计算逻辑不会改变，依旧是数字越小，实际成绩越优等。

不光是校园内部看这套分数，之后找工作投递简历的时候，德国企业HR也会按照这套本土规则解读成绩单，不会套用国内的分数思维来评判你的学习情况。

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这样和国内习惯不一样的评分，并不是特意设计得与众不同，背后有历史由来，也是长期沿用下来的使用习惯。

一，最早起源于统计失误的思路。这套制度刚开始的时候，数字是用来记录错误、缺点的数量。出错越少，数字就越小，对应的成绩就越好。评判基准是近乎没有缺陷的1分，每多一处疏漏、不足，分数数字就往上增加，提醒学习者看见自己的问题，从失误当中总结经验。

二，继承欧洲老式的等级排序传统。过去欧洲不少地区习惯序数等级评价，把1定为较好的一档，2次之，以此类推，更接近名次分级，而不是我们熟悉的累计得分。经过长时间演变，慢慢形成现在通用的六分制度，一直沿用至今。

三，一定程度淡化过度看重细微分数的风气，更侧重整体等级。它把学生划分成不同的能力梯队，不会过度纠结零点几分的细小差距，更关注知识点有没有真正学懂，综合表现能不能达到学习要求。

写在最后

打算去德国读书，或是之后在当地求职工作，建议提前熟悉这套评分逻辑。如果不了解这套反向规则，在办理转学、申请更高阶段课程、做成绩公证的时候，很容易因为中外评分体系不一样产生理解偏差，带来不必要的麻烦，耽误手续办理进度。

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免责声明：不同学校会存在细微执行差异，本文仅为科普，实际以所在院校成绩单说明为准。