2026 年 8 月，澳大利亚国立大学 ANU发布官方公告，受澳大利亚政府相关指令影响，与山东大学共建的SDU‑ANU Joint Science College（山东大学澳国立联合理学院）合作办学安排，需要在2027 年 1 月 18 日之前完成全部终止工作。消息一出，不少正在就读以及原本瞄准该项目的学生陷入规划困惑：在读学生后续学业如何安置？计划报考该项目的同学还有哪些可行路径？
本文面向项目在读生与意向申请者，基于院校公开信息，拆解本次事件带来的实际影响，输出可落地的澳洲海外学习规划调整思路，方便大家结合自身情况做备选方案。
一、回顾原ANU‑山大联合科学学院核心项目信息
山东大学澳国立联合理学院（SDU‑ANU Joint Science College），是经中国教育部正式审批设立的本科层次中外合作办学机构，办学地点设置在山东大学威海校区，核定办学总规模 1200 人，纳入国内普通高考统招计划招生。
- 培养模式：项目采用业内熟知的3+1+1分段联合培养模式。学生前三年在山东大学威海校区完成本科阶段课程学习，部分课程由 ANU 师资参与授课；学业成绩达到对应门槛后，可前往澳大利亚国立大学 ANU继续完成后续课程，衔接本科收尾及硕士阶段学习，满足毕业条件可获取两校对应学位。
- 开设专业：聚焦基础理工科方向，开设数学与应用数学、应用物理学、应用化学、生物科学四个本科专业，课程体系对标澳大利亚国立大学本部理科教学标准。
- 关键时间节点：澳大利亚外长 8 月 10 日签署相关通知，8 月 13 日正式送达澳大利亚国立大学，判定这份校际合作协议无效、不可执行，校方需要在2027‑01‑18前完成全部合作收尾工作，该项目不再开展新生招生。
提示：项目终止是澳方政府层面下达的合规要求，并非山东大学与澳大利亚国立大学两校主动提出终止合作。
二、不同人群受影响分析
本次合作终止，对在读学生、意向报考学生、其他中澳合作项目申请者，带来不同程度的影响。
- 项目在读学生 学院仍有多个年级的在读学生，目前两校还在联合制定学生过渡安置细则。不同入学批次的学生，课程衔接、学分认定、出境深造通道会存在差异化安排。现阶段网上流传的各类安置版本均不属于官方信息，最终方案，等待山东大学威海校区、ANU 官方对外发布为准，请勿轻信非平台小道解读。
- 原本计划报考本项目的意向学生 随着合作终止，该项目不再接收新的高考统招申请，后续不会再有新生招录。原本把该项目作为主要路径的同学，需要尽快替换备选方案，重新梳理自己的海外学习规划。
- 其他中澳合作项目申请者 本次事件也给计划选择中外合作办学的同学带来参考：即便是教育部备案的正规办学项目，也会存在外部政策变动带来的不确定性。在筛选项目时，除看教学、专业、学费之外，也需要把政策稳定性纳入考量维度。
三、实操规划避坑要点
面对政策变动，学生和家长可以把握下面几条实操原则，降低规划风险。
- 以官方公告作为仅依据 在读同学需要定期查看山东大学官网、澳国立大学 ANU 官网的公开通知，所有学分转换、学业安置、出境学习安排，只采信院校发布正式文件，不参考自媒体、社群流传消息。同时建议个人妥善保存成绩单、课程大纲、学分证明，以备后续转学、学分认定使用。
- 拒绝单一路径依赖，搭建多套备选方案 不要把某一个中外合作办学项目当作仅有的出路。无论高考报考阶段，还是本科在读阶段，都建议同步准备 2‑3 套可行备选，防止政策变动打乱整体规划。
- 核验中外合作办学项目备案资质 如果继续考虑国内中澳中外合作办学，优先前往教育部中外合作办学监管工作信息平台核验项目备案状态，确认办学许可有效，避开无备案的非正规项目。
- 理工科澳洲申请，不止中外合作办学一条路 理工科背景想要赴澳学习，除国内联合培养之外，澳洲本科直申也是成熟路径，可以直接申请澳大利亚院校本部的理工科专业出境就读。
四、两类备选规划思路
结合人群差异，分别整理适配的备选方向，大家可以结合自身分数、预算、语言成绩做取舍。
1、原本意向报考 ANU‑山大联合学院的同学
- 路径一：澳洲本科直申 直接申请澳大利亚国立大学 ANU或者其他澳洲公立院校理工科本科项目，出境就读完整海外课程。可以用高考成绩、高中成绩搭配语言成绩递交申请，部分院校还提供语言班配套方案。
- 路径二：筛选国内备案中澳合作办学本科 在教育部备案名单内，挑选其他状态正常的中澳本科合作办学项目，作为替代选项，优先匹配化学、生物、数理类理工科方向，提前核对学制、学位授予规则、外方院校实力。
2、已经在读联合学院项目的同学
- 首要优先遵从山东大学、ANU 后续发布的官方过渡安置方案，按院校安排完成学分衔接；
- 同时主动了解澳洲本科转学申请条件、学分转换规则，把转学作为个人的备选预案，给自己多一层保障。
五、总结
ANU‑山大联合科学学院合作终止，打乱了部分学生既定的中澳海外学习规划。中外合作办学虽为国内学生通往海外学习的重要渠道，但客观存在外部政策环境带来的变动风险。
建议申请者在规划阶段就搭建多套备选方案，项目处置规则、申请要求、学分认定全部以院校及主管部门官方文件为准，理性开展海外学习规划。
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