一方面，围绕F-1签证的核心规则保持稳定；
另一方面，多项新提案和程序性调整正在逐步落地。
核心规则：熟悉的框架仍在
首先要明确的是，国际学生在美国学习期间涉及的主要工作授权机制并未发生根本性改变。课程实践培训（CPT）依然是学术课程的重要组成部分，必须与专业学习紧密结合。全日制CPT累计使用12个月会使学生失去申请OPT的资格，这一规则保持不变。标准OPT依然提供12个月的毕业后工作授权，而STEM专业的毕业生仍可申请额外24个月的延期，这意味着符合条件的STEM学生可获得总计36个月的在美工作时间。这些核心条款的稳定性，为计划赴美留学的学生提供了基本的预期保障。
拟议变革：身份期限成为焦点
值得关注的是，美国国土安全部（DHS）提出了一项关于终止“有效期限”（Duration of Status，简称D/S）政策的规则建议。根据现行规定，学生可以在美国停留“项目所需的时间”，而新提案计划实施固定四年入学期限。
具体变化体现在几个方面：学生将被批准不超过四年的停留期，需在此期限内完成学业，超出则需要向美国公民及移民服务局（USCIS）申请延期。完成学位后的宽限期将从目前的60天缩短至30天。对于四年内无法完成学业的学生（这在部分STEM专业或研究生课程中较为常见），延期申请将不再通过指定学校官员（DSO）延长I-20表格处理，而是需要向USCIS提交延期申请，这一过程将包括生物识别信息采集和相关费用。
这意味着学生在更换专业、转换项目或延长学习计划时的灵活性可能降低。由于这些变更不再仅通过SEVIS系统处理，USCIS的介入可能增加处理时间，对后续的OPT申请时间线也可能产生影响。
签证审查：程序趋严已成定局
在签证申请环节，更新的审查标准已经显现。所有F、M和J类签证申请人都需要接受更广泛的社交媒体审查。此前部分学生享受的面试豁免情形大幅减少，大多数申请人需要亲自参加面签。2025年曾出现过暂停新的学生签证预约的情况，入境口岸的筛查和文件检查强度也在提升。
此外，一份250美元的“签证诚信费”可能从2026年起生效，尽管具体实施细则尚未公布，但这将是一笔学生需要提前规划的额外支出。
规划建议
面对这些变化，学生在规划赴美留学时可以考虑以下角度：关注政策的实施时间表，区分已落地政策和仍在提案阶段的内容；与学校的国际学生办公室保持沟通，获取及时的指导；在制定学习计划时预留一定的时间弹性，应对可能的延期审批流程。
美国依然为国际学生提供学习和职业发展的机会，但2026年的签证变革指向一个更加结构化和受监管的系统。更谨慎地规划课程、工作授权和毕业后的选择，是当前阶段值得投入的准备工作。
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