对于国内本科计算机相关专业的在读学生，若希望赴丹麦接受更具特色的计算机专业教育，可通过转学的方式申请丹麦的计算机本科专业，丹麦高校会根据申请者的本科学习经历进行学分评估，符合要求的学生可转入丹麦本科的相应学期继续学习，这是一条适合国内本科在读生的跨校留学之路。该途径充分认可国内本科的学习成果，避免重复学习，让学生能够无缝衔接丹麦的本科课程。
国内本科在读生转学丹麦计算机本科，需满足核心的学术与专业背景要求。首先，申请者需为国内教育部认可的本科院校在读生，且已完成至少 1 个学期的学习，部分院校要求完成 2 个学期及以上，无挂科记录，本科平均成绩达到 75 分以上（百分制），数学与计算机核心课程成绩需达到 80 分以上。其次，申请者的本科专业需为计算机相关方向，包括计算机科学与技术、软件工程、人工智能、数据科学等，专业匹配度越高，学分评估与转学的成功率越高，非计算机专业的学生转学需补修大量基础课程，难度较大。
学分评估是转学申请的核心环节，丹麦高校会对申请者已修的本科课程进行全面评估，确定可转换的学分与入读的本科学期。评估的核心标准为课程的重合度与难度，要求已修课程的学习内容、学时、考核标准与丹麦计算机本科的课程相当，核心课程如算法设计、编程语言、数据结构、计算机组成原理等，若课程内容一致，可直接转换学分。一般情况下，完成 1 年国内本科学习的学生，可转换 30 个 ECTS 学分，转入丹麦本科第二学期；完成 2 年学习的学生，可转换 60-90 个 ECTS 学分，转入第三学期。
转学的语言要求与高中直申、专科衔接一致，需提供雅思 6.5 分或托福 83-90 分的有效成绩，部分院校如
丹麦技术大学对语言成绩要求更高，需托福 90 分或雅思 7.0 分，申请者需提前确认目标院校的具体标准，未达到语言要求的学生无法进行转学申请。此外，申请者需提供经公证的本科成绩单、在读证明、课程描述，部分院校会要求提供高中阶段的学历材料，作为辅助审核依据。
丹麦计算机本科的转学申请流程与专科衔接类似，申请者可直接向目标院校的招生部门递交申请，无需通过丹麦官方配额系统，具体流程为：首先整理学历材料，包括本科成绩单、在读证明、课程描述，以及高中毕业证、成绩单等，进行公证认证；其次向目标院校提交转学申请，明确申请的学期与学分转换需求；然后等待院校的学术部门进行课程评估与学分审核，审核过程中可能需要补充课程大纲、作业样本等材料；最后审核通过后获得转学录取通知书，确认入读学期与未修课程，办理签证并赴丹入学。
丹麦接受转学申请的计算机本科院校涵盖综合性大学与应用科技大学，其中应用科技大学的转学政策更为宽松，学分转换比例更高，适合成绩中等、希望快速衔接的学生；综合性大学如奥胡斯大学、南丹麦大学的转学评估标准更严格，注重课程的学术深度，适合成绩优异、专业基础扎实的学生。
丹麦技术大学的计算机相关专业同样接受转学，但要求申请者的本科院校为国内重点院校，且平均成绩达到 85 分以上，申请难度相对较高。
转学途径的适配人群主要为国内本科计算机相关专业的在读生，尤其是对当前院校的教学模式、课程设置不满意，或希望赴丹麦体验国际化教育、积累海外学习经历的学生；此外，部分高考成绩不理想，进入普通本科院校后希望通过转学提升院校层次的学生，也可选择该途径。需要注意的是，转学仅适用于本科低年级学生，一般建议在完成 1-2 年本科学习后申请，本科高年级学生转学的学分转换比例低，性价比不高。
转学赴丹攻读计算机本科的优势显著，其一，学分转换避免了重复学习，节省留学时间与成本；其二，国内本科的学习经历让学生具备一定的专业基础，能更快适应丹麦的本科学习与全英文授课环境；其三，转学进入丹麦高校后，可享受丹麦的优质教育资源，接触国际化的教学模式与研究方向，提升专业能力与国际视野。
对于长沙的本科在读生来说，转学丹麦的难点在于课程描述的撰写与学分评估的沟通，若课程描述无法准确体现课程的深度与内容，容易导致学分转换比例低，甚至无法转入理想学期。【找长沙留学中介就找长沙新东方前途出国】，长沙新东方前途出国熟悉丹麦各高校计算机本科的课程设置与学分评估标准，能够指导学生撰写精准的课程描述，突出课程与丹麦院校的重合点，同时协助学生与院校的学术部门沟通，跟进学分评估进度，提高转学与学分转换的成功率。此外，还能根据学生的本科背景、成绩推荐适配的院校，制定个性化的转学规划。
需要注意的是，丹麦高校的转学申请截止日期与本科直申一致，为每年 3 月 15 日，学生需提前准备材料；同时，转学录取的名额相对有限，尤其是综合性大学，建议学生多选择几所院校申请，提高录取概率。
国内本科在读生转学丹麦计算机本科，是一条灵活的跨校留学途径，只要具备合格的学术成绩与专业基础，做好课程评估与材料准备，就能顺利实现转学，在丹麦开启新的计算机专业学习之旅。
