6月17日,白宫管理与预算办公室(OMB/OIRA)已经完成对终止F、J类签证Duration of Status(D/S制度)终版规则的审查。这意味着,沿用了数十年的“D/S”制度即将落幕。
根据最新时间表,新制度有可能赶上2026秋季。
新政有哪些变动?对留学家庭和即将留学的家庭,又会产生哪些影响?我们需要如何应对?
无论是准备申请、正在留学,还是即将完成学业的留学家庭,都建议认真阅读。
▍什么是D/S?
现行政策下,持F-1或J-1身份入境美国时,I-94记录上的停留期限显示为“D/S”。
这意味着,只要学生或学者持续保持合法身份,并按照要求完成学习、科研或交流项目,就可以一直合法留在美国至项目结束,无需额外向移民局申请延期。
简单来说,身份有效期与项目持续时间挂钩,而非固定截止日期。
新规落地后,I-94将不再简单显示D/S,而是会显示固定的admit-until date。一般情况下,该日期会与I-20/DS-2019项目期限、4 年上限、OPT/STEM OPT EAD 日期以及规定的宽限期相关。
▍新规将带来哪些变化?
新规的核心,是将国际学生身份管理的核心权限从学校国际学生办公室(DSO)收归至美国公民及移民服务局(USCIS),并用明确的固定居留期限取代了过去的“D/S”弹性制度。
图:新旧政策核心区别一览表
特别提醒:
• 在规则生效日之后,首次以F/J 身份入境的学生,将大概率按照新的固定停留期限执行(但是否覆盖某一位26秋季学生,取决于其实际入境日期是否晚于终版规则生效日);
• 对于已经在读的学生,若需延长停留期(如博士延毕),同样需要向USCIS申请,不能再通过学校直接操作。
▍新规将对留学生产生怎样的影响?
新规并非“一刀切”,其影响是分层级的。
1. 基本无影响的群体
• 四年制本科学生:对于计划在4年内完成学业的本科生而言,只要按期毕业,新规在居留时长上几乎不构成影响。
• 规划清晰的硕士生:多数1-2年制的硕士项目,完全在4年期限之内。
2. 需要重点关注的群体
• 长学制项目学生:如直博生(5-7年)、建筑、医学等专业的学生,以及有延期毕业计划的学生,将面临向USCIS申请延期的要求。
• 希望灵活调整路径的学生:“先出去再转专业”“用二硕续身份”的路径将面临收窄。
▍如何应对新政?
1. 稳住心态,理性评估——对多数人影响有限
对于绝大多数的四年制本科生和授课型硕士生,只要维持正常学业,4年的居留期限是充足的。
2. 拥抱“长期主义”,前置规划节点
新规的核心在于“确定性”和“规划性”。这意味着,留学家庭需要更早地进行规划。
• 精准定位,减少试错:转专业和转学的门槛提高,建议留学家庭在申请前进行更深入的评估和探索,从源头上降低后期调整的需求。
• 提前了解延长手续:对于确定就读长学制项目的学生,提前了解延期申请的流程、费用和材料要求,将其视为一项需要准备的“规定动作”。
• 严格管理时间节点:针对缩短至30天的毕业宽限期,请务必倒数计时安排OPT申请或离境计划,避免“卡点”操作带来的风险。
3. 打开视野,全球联申降低风险
新规进一步凸显了“不把鸡蛋放在一个篮子里”的重要性。全球联申是分散政策风险、增加优质教育资源选择面的有效策略。
• 美国+加拿大:加拿大作为北美教育体系的重要部分,其友好的定居政策和多元文化,为留学生提供了长期发展的优质备选方案。
• 美国+英国/澳大利亚/新西兰(英联邦方向):英美教育资源依然全球领先,联申可覆盖不同学制,对居留期限不敏感;澳洲同样拥有高质量教育体系和相对开放的毕业后工作签证政策。
• 美国+中国香港/新加坡:中国香港/新加坡院校近年排名与声誉持续上升,离家近、学制短、政策稳定,是极具吸引力的“黄金跳板”。
全球联申并非仅限于两两组合,学生完全可以根据自身情况,选择3个、4个甚至更多国家/地区,进行任意搭配。关键在于合理分配精力,确保每个方向的申请质量。将“美国”作为一个重要选项,而非惟一目的地,通过科学规划,为自己赢得更广阔的未来。
4、低年龄段留学家庭——需精细规划学业路径
低年龄段学生本身学业路径变数大,且往往涉及公立/私立学校转换、升读衔接等环节,新规在转学限制和居留期限上的收紧,对他们尤为关键。
• 制定长线方案:建议家长提早为学生规划包含高中、本科,乃至研究生的完整学业时间线。尽量确保在4年居留期内完成一个完整的学业阶段,减少变动。
• 慎用“跳板”策略:过去“先读语言/预科学校,再转学进入正课”的路径风险显著增加。建议直接申请能够发放正式I-20、且学术能力与孩子匹配的学校。
• 严格管理I-20状态:一旦有学业进度变化(如需要延期毕业),必须至少提前一个学期启动向USCIS申请延期的准备,并及时联系您的顾问老师。
• 规划离境与重返节点:利用好长假,合理安排离境和重返的时间。不要只按“在美天数”理解新规,更应重点管理 I-94、I-20、SEVIS 和转学/升读节点。公立高中、私立高中、语言项目的规则并不完全相同,需要分类规划。
5. 硕博留学家庭——直面挑战,以深度规划应对
新规对硕博申请者,特别是博士申请者的影响是较为深远的。许多STEM及人文社科博士项目平均毕业年限在5-7年。同时,按拟议规则,研究生阶段从美国境内转专业、转学或通过第2个同级学位继续维持F-1 身份,都会受到明显限制,这意味着路径选择要尽可能一步到位。
• 申请前-深度匹配研究兴趣,锁定方向:由于转专业路径明显受限,在申请时就必须清晰、坚定自己的研究方向。这要求学生对目标导师的项目,及未来研究领域进行深度调研;在择校时,除了学术排名,要将项目平均毕业年限、毕业率、以及学校对国际学生延期申请的政策支持明确纳入考量,优先选择对国际生更友好、有明确延期支持流程的项目。
• 入学后-主动管理身份,提前启动延期流程:从入学第1天起,就要明确自己I-94的到期日。以此为节点,倒推制定学业进度表,为可能的延期预留充足时间;一旦确定无法在4年内毕业,建议在身份到期前8-10个月,就开始准备向USCIS提交I-539延期申请。将此视为学术工作的一部分,避免因延误或材料不全导致被动。
• 备选方案-将“全球视野”引入博士申请:博士申请同样可以考虑全球联申,特别是加拿大、英国、澳大利亚、中国香港、新加坡等国家和地区。这些地方同样拥有出色的博士项目,可以作为分散风险的有效选择。
美国签证新规,与其说是一场“变天”,不如说是一次规则的“升级”。它终结了过去的“弹性”,要求每一位留学生和家庭,用更成熟、更负责的态度来对待留学这件事。我们相信,真正的专业规划,能帮助您在变化的浪潮中,将挑战转化为成长的契机。如果您在规划过程中有任何疑问,欢迎【点击这里】咨询北京新东方前途出国的专业规划师。理性的准备,永远是最好“定心丸”。
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