门户开放报告,即Open Doors报告,是由美国国际教育研究所(Institute of International Education, IIE)和美国国务院每年发布的一份报告,旨在详细记录和分析国际学生和学者在美国高等教育体系中的流动情况。
该报告受到美国国务院教育和文化事务局的支持和资助,具有较高的影响力。今年,是该报告发表的第76周年。
2025年11月17日,美国国际教育协会(IIE)正式发布《门户开放报告》。在这份报告中,中国家庭最为关心的三大核心问题:
「孩子去美国读本科还值得吗?」
「听说中国学生人数下降了?」
「毕业后能找到工作吗?」
2025美国门户开放报告用117万国际生的真实选择给出了答案。我们连夜解析这份报告,为中国家长提炼出3大利好信号与1个战略趋势:
▍信号一:国际学生入学增长
最新发布的《2025年开放门户(Open Doors)》数据再次确认,美国依然是全球最为具有吸引力、活力的国际教育中心。今年,美国高校的国际学生入学人数相比上一学年增长了5%,进一步巩固了美国作为全球人才首要选择目的地的地位。
▍信号二:谁是最大生源国
在所有本科层面的国际生源国中,中国继续保持最大来源国的地位。随着全球学生流动竞争日益激烈,这一稳定增长反映出美国学士学位的持续价值,以及美国高等教育机构在国际上的强大学术声誉。
报告还公布了接待国际学生数量排名前十的美国高校,其中不乏全球领先的研究型大学和享有盛誉的国际化校园。
值得注意的是,这一增长并非只集中在少数几个地区。全美50个州中,有45个州的国际学生人数出现了增长。尽管加利福尼亚州和纽约州仍然是主要聚集地,但其他一些州也表现亮眼。
伊利诺伊州、密苏里州和得克萨斯州——分别拥有伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(UIUC)、圣路易斯华盛顿大学(WUSTL)以及得克萨斯大学系统等闻名高校——录得了年度最大幅度的增长,显示出美国各地教育机会的进一步扩展。
▍信号三:向STEM领域集中
2025年的数据也显示,国际学生的专业选择与美国创新经济之间保持着高度一致。目前,所有国际学生中有57%,国际本科生中有43%就读于STEM领域。
值得一提的是,每四名国际学生中就有一人主修数学或计算机科学,显示出这些高速增长领域对国际学生仍具高度吸引力和可及性。此外,参与选择性实践培训(OPT)的国际毕业生人数增长了21%,反映出雇主需求旺盛以及国际人才就业环境持续改善。
美国学生自身对国际交流的兴趣同样持续上升。赴海外学习的美国学生人数同比增加了6%,目的地超过170个国家和地区。全美50个州约十分之一的学生选择了海外学习。加利福尼亚州、纽约州、得克萨斯州和宾夕法尼亚州送出的学生人数最多,热门学习领域包括商科和社会科学,显示出海外学习的价值远超语言学习本身;纽约大学等院校也继续通过广泛的海外校区网络提供灵活的全球学习路径。
总体而言,2025年的数据呈现出积极趋势:国际学生依然将美国视为顶流学术目的地,而美国学生也愈发愿意走向世界。这些趋势共同体现了美国高等教育体系的活力与全球影响力。
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