2026QS排行依据迎来新变动！美英加澳港新将受哪些影响？！-新东方前途出国

作为大家最关注的四大排名之一，QS世界大学排名可谓是大家最熟悉、也是全球雇主参考最多的排名。

而评分指标的每一次大改，都会给排名位次带来较大变化！此前，QS放出了重大消息：2026年QS世界大学排名又要引入新指标了！

QS官网发布公告，宣布2026年QS世界大学排名将新增一项指标——国际学生多样性（International Student Diversity）。

图源：QS官网

▍什么是国际学生多样性？

国际学生多样性（ISD）着眼于国际学生与总学生的比例以及这些学生来自的国籍的多样性。

官方解释，这个指标是“国际学生比例”指标的演变，衡量的是留学生国籍的多样性。也就是说排名不仅关注一所大学接纳留学生的数量，还要关注大学在吸引不同国家和背景的学生来这里读书的实力。

这意味着，在未来的大学排名中，单纯的全球学生总数将不再是惟一的考量标准，而学校能否成功吸引并容纳来自世界各地、拥有不同文化背景的学生，将成为展现其作为全球化教育舞台包容性的重要标尺。

这一变化深刻反映了全球教育领域内对文化交流与多元化价值的日益重视。对于高等院校而言，具备吸引和培育多元国籍学生的能力，将成为提升国际排名、增强学校全球影响力与声誉的关键要素。

▍新指标占比多少？

需要注意的是，国际学生多样性（ISD）是个非加权指标（占比为0%）。根据QS官网上公布的信息，该指标目前在QS欧洲地区排名中进行了尝试（权重5%），未来有可能会适用到世界大学排名上。

改动过后，QS排名评分指标占比如下：

• 学术声誉：30%；

• 单位教员论文引用数：20%；

• 雇主声誉：15%；

• 就业成果：5%；

• 国际教师比例：5%；

• 国际研究网络：5%；

• 国际学生比例：5%；

• 国际学生多样性：0%；

• 师生比例：10%；

• 可持续性：5%。

虽然国际学生多样性目前作为非加权指标（占比为0%），但其纳入标志着排名机构对留学生层面的进一步重视，对高校的评估也趋向精细化。

▍新指标对高校排名影响【预测版】

虽然目前新指标占比权重不高，但指标改动必然会对英国、澳洲、新加坡以及中国香港地区的大学排名产生一定的影响。

• 美国大学：好像影响不大 

美国作为主流的留学目的地，在学术界和全球教育市场中占据重要地位。尽管美国大学在QS排名中一直受到一定程度的“打压”，但仍然凭借其卓越的学术水平和含金量，在全球前100名中占据了显著位置。

新的QS指标对美国大学影响小，美国院校申请者更看重U.S.News排名，故美国大学排名或保持稳定。

• 英国大学：排名可能上涨

新指标对于英国大学来说应该是利好的！英国大学本身相对更侧重国际学生比例多样性，虽然美国院校国际学生多样性更突出，但QS排名更“偏向”英国，预计多所英国大学排名上升，近年来跌出百强的谢菲尔德大学很可能重返前百名行列。

• 中国香港/新加坡高校：排名或下滑

这次的权重指标，对于中国香港/新加坡的高校不是那么友好。中国大陆学生一直是中国香港高校的重要生源之一；至于新加坡，由于其本身在亚洲乃至全球教育市场中的领先地位和良好声誉，预计其高校在排名中的表现应该会相对稳定。当然，新加坡高校也需要继续努力，保持和提升自身的教育质量和国际竞争力。

• 澳洲大学：整体稳定

澳洲大学的国际学生主要来自中国、印度、尼泊尔、菲律宾等地，多样性有限，理论上新指标会有影响，但实际上影响不大。因为澳洲顶流大学排名全球前50，对国际学生吸引力强，热度难减。

• 加拿大：起伏不会太大

加拿大高校吸引了相当数量的国际学生，其比例虽不及英国或澳大利亚某些院校那么突出，但通常维持在较好水平，新指标中“国际学生比例”的调整对其冲击相对温和。

当然，在最新排名出来之前，所有预测都存在不确定性。对于留学生而言，排名仅是择校参考的一部分，专业适配性、院校资源、就业支持以及留学目的地的生活成本、移民政策等因素同样关键。

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