李阳专访：普高与国际学校怎么选？关键是适配度-新东方前途出国

 

1、随着近年来，各类国际考试的不断调整，从您的角度，你觉得比如像AP机考改革或A Level独立中国考卷，想请教：这些调整对学生实际出分有哪些影响？又该如何科学应对？

 

整体来说对学生的考试难度和出分的影响是不大的，部分科目变化比较大。

 

比如说从AP机考改革来看，AP物理 1的5 分率从 8.8% 到18%，5分率翻倍；英语语言、微观和宏观经济学也都有2%-3% 左右的上涨； 原因是机考 MCQ 改为 4 选，操作更顺、评分尺度微调；而物理 C-电磁 / 力学的5 分率有一定的下滑，尤其是电磁学、力学 、微积分 BC、心理学，这主要是考纲调整加上机考后很多学生尚未适应机考的形式，机考操作不熟练、打字、公式输入慢导致直接丢分； 而从考试的防作弊管理也更严了，复议通道变窄（机考 FRQ 不可复议） 。

 

对学生来说，建议熟练掌握好知识点，并且尽量完成所有真题的刷题；更重要的是，一定要提前进行线上机考模考训练，不要觉得官方放出来的那几套模考题就够了，如果因为考试操作不熟悉、打字速度慢丢分，还是很可惜的。新东方有全真的AP模考体系，大家可以进行大量的训练和模考，降低因为操作层面上造成的不利影响。

 

而A Level考试设置的中国卷，本身独立命题并不代表考试难度变高，因为A Level还是一个标准化的考试。但中国区会单独划定分数线，按中国考生整体表现定等级。本身是北京市统一划线，现在是海淀区统一划线，比例不变，海淀区分数线肯定上涨。热门科目（数学、高数、物理、经济）A * 线普遍上涨。极端案例：Edexcel 高数 FP2，中国区 A* 线比其他区高 16 分（历史很高）。

 

应对策略： 评分回归严苛：告别疫晴宽松期， 踩点给分、模板答题更难拿高分。尽量保证不扣分，所以基础能力需要打牢， 吃透大纲，拒绝机械刷题，第①遍学习的时候就要把每个知识点、每个公式的推理过程搞清楚；复习的时候，需要把相关知识点之间的关联性用思维导图画清楚，解决好综合题目；同时，需要用强化训练把知识模块的出题方式搞清楚；最后一遍模考的时候，一定要关注 “中国区分数线”，不要按照全球线打分，严格按照采分点评分，扣分的部分必须掌握答题的话术，避免再扣分。

 

新东方有完整的教学体系，可以保障学生对知识的理解，对题型的掌握，事半功倍。

 

2、现在升读路径越来越灵活和多样，很多家庭在择校问题上十分纠结。问一个很多家长关心的问题：国际学校和普高到底该如何选择？如果孩子已经在普高，还有机会系统学习国际课程吗？

 

首先高中阶段上国际学校/国际高中还是普高，本身是一个适配度的问题。建议留学家庭还是做一个综合的评估，结合孩子本身的特点、未来本科留学的规划来整体看。

 

在国际学校的好处是，课程衔接顺、英语环境好、活动多、且身边的同学都是为了本科留学做准备的，整体的氛围和归属感会更强。当然，这里面也需要关注到有课程费用的问题，以及从国内的初中体系到国际课程体系的课程本身的差异是有的，需要一定的转轨的适应期、以及学校的管理风格和方式，尤其是国际学校，跟公立初高中还是有较大的差异的。

 

当然，近几年也有很多家庭选择在普高进行学习，普高和海外升读两条腿走路，整体的优点是费用可能会更低、且还有参加高考的这个路径保留。不过，以往的学生里面，能把高考和国际课程平衡好的还是少出，这些孩子的特点是语言基础扎实、学习能力和时间管理能力还是很强的，毕竟海外本科升读需要学习的国际课程科目、语言标化备考、竞赛和背提项目学习等等，还是很花时间和精力的。

 

所以，大部分双轨走路的同学，到了高二也就明确下来一条路径了。两手准备，存在一定的风险是高考和国际备考无法兼顾，事与愿违的情况。所以，在本科已经明确要出国的同学，如果本地有国际学校、国际部，还是优先选择尽早进入国际课程体系。

 

如果本地没有，也可以选择异地就读或者新东方在很多城市也有彼岸ICC国际课程中心，给普高学生提供了一个新的学习路径和方式。不管怎么样，都建议大家在初中、高一阶段打好语言基础，这样后面还有更多的可能性。

 

比如：

 

• 高考成绩+雅思，直申海外名校，比如剑桥大学、伯明翰等，澳洲、新加坡地区、香港地区的多有大学、马来地区大学；

• 直接转到国际课程里，AP、AL、OSSD的知识与高中知识高度对标、其中AL内容和高中重复度85%，所以即使中途转轨也不会觉得很吃力。只是语言难度高一些。孩子取得的国际课程成绩，认可度和国际学校一致，申请海外大学的机会和国际学校学生是一样的；

• 新东方彼岸ICC课程体系介绍+录取率数据（人均4.5枚offer），世界前100录取率98%；

 

3、近年来大家在留学规划中对标化考试的选择越发理性，选择 SAT 的学生也明显增多。想了解：SAT 越来越受欢迎的原因是什么？除了申请美国大学，SAT 还有哪些实际用处？

 

核心原因是美国本科院校越来越多地恢复了申请时必须提交标化成绩的要求。我们去观察SAT的最新考量也会发现，考量的增速是和高校对标化的要求密切相关的，根据Common App的最新消息，在递交美本申请时提交标化成绩的人数已经远超不提交成绩的人数，且增速一直在加快。

 

目前来看，藤校里除了哥伦比亚大学宣布永久标化可选，Top30里有少数几所可选，以及广义上的加州系学校 是test-blind的政策之外，几乎所有“好学校”都对标化成绩有明确的要求，他们也会随之带动越来越多的学校去恢复这一政策。 学校这么看重SAT成绩是因为它可以充分体现出学生的 学术潜力，入校时标化分数越高，在之后的学期中表现就越好。因此现在的现实就是： 只要申请美本院校，就要去考SAT。

 

SAT除了去美国还有什么用途？

SAT虽然有一个称呼是“美国高考”，但它实际上不仅仅是在申请美国时有用。 因为我们提到了它是一个学术能力测试，且在全球都有非常广泛的认可度，所以在申请英国、新加坡、中国香港、中国澳门、加拿大、澳洲等热门国家和地区时，都可以在申请时提交SAT成绩作为自己学术能力的体现 ；有很多我们耳熟能详的高校如英国G5，港三港五、新国立南洋理工、澳洲八大等等，他们的官网上都有明确的对SAT成绩的要求。

 

College Board（AP、SAT考试主办方）也公开了他们的官方数据，在上一个申请季中， 提交SAT成绩至中国香港、新加坡、英国、澳洲的人数几乎都是翻几倍增长 。如果你考虑做多国联申，或者是想在申请时进一步提升自己的竞争力的话，那么也应该考虑去考SAT。

 

4、雅思官方宣布全面推行机考，对高中生的备考有什么影响？高中生备考上应该做哪些调整？

 

其实全面推行机考这个消息对于我们来说并不意外，近些年周边国家和地区已经逐步全面机考，所以新东方也已经做了提早布局，早已有完善的机考平台和学生学习管理平台。而机考的好处也很多，比如场次灵活、出分快、对于卷面整洁度有问题的同学也比较友好。对于高中生备考来讲，其实机考核心影响是作答形式与时间节奏的改变，但评分标准、考试内容、难度都是不变的。

 

对习惯纸笔的高中生而言，最大挑战在于听力即时录入、阅读的屏幕阅读及笔记方式的改变、写作键盘输入的适应和打字速度；备考上来讲，核心的知识点和材料其实是没有变化的，所以备考的核心还是不会转移的，我们也会推出专项的机考班，配套的服务为学生的考试护航。