目前，一些家长看到别人家的孩子出国了，便希望自己的孩子出国;看到别人家的孩子读哈佛，便希望自己的孩子读哈佛，否则在面子上过不去。更有甚者，由于孩子没有成功取得国外学位，而为他们制造假学历、假文凭。种种行为容易令留学逐步走入功利化与盲目化的误区。专家建议：“学生要抛开虚荣，做回真实的自己，不要刻意地模仿谁，追随谁。家长应当清楚并尊重孩子所希望的生活，客观评估他们的水平，而非强迫孩子去迎合自身意愿，因为往往孩子勇于面对与承担的，是那些出于他们自己意愿的选择。”
家长可以适时、适量地向孩子提供意见，因为孩子的年龄决定了他们相对有限的决断能力。因此，对于部分家长为孩子选择专业这一现象，专家并没有给予完全否定。她认为家长对于专业的客观建议，对于就业现象的全局分析，能够在一定程度上为孩子提供正确导向，但双方要保持良好与顺畅的沟通。在学生投入专业学习一年之后，如果仍不能够真正地融入课堂，那么就要考虑，此专业是否真正适合于个人长远发展的问题了。
“家长望子成龙的心态可以理解，但不要为了弥补自己人生的缺憾而强迫孩子去实现那些他们无法实现的”。专家说。此外，她补充道，大城市不一定要成为留学目的地的首选。不要一味地贪恋大城市的繁华，小城市在某种程度上，更加安逸、本土化强，反而更适合留学生的学习和生活。学习是留学之中的最主要目的，所以，要选择最适合学生自身的地方。
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