走出高考考场，你的“人生考试”还在继续-新东方前途出国

百度创始人李彦宏一路顶着“学霸光环”，以状元身份考入北大，赴美国布

法罗纽约州立大学攻读硕士，先后就职华尔街、硅谷，再归国创业，用事实证明，优秀的教育背景能造就出优秀的人。

而滴滴创始人程维在高考发挥失常，跟重点大学擦肩而过，但也最终凭借努力，“低开高走”，与“高考状元”齐名，创建互联网行业巨头企业。

高考不是定局。在经历了高考过后，我们还会在今后人生中面对更多的挑战和考验，去彰显着各自的精彩。

一流院校的也有混日子的学生，普通院校也有在不断努力的人。拉开差距的，是有的人二十岁就选择安于现状，而有的人在持续的探索中让自己更优秀。

今日头条创始人张一鸣在过去十年中面试了2000多人，他发现，发展好的人，一直保持着自我成长，基本没有到天花板。而张一鸣身边共事过的很多优秀毕业生，在工作一段时间后，并没有达到他的预期。他以过来人的身份给出的几点建议：一、保持好奇心，不断汲取新知识、新技能来充实自己；二、对不确定性保持乐观；三、不甘于平庸。

小米科技董事长雷军也曾发表演讲，“不是你把学校的每一科考100分就叫成功，最重要的是学会怎么学习。” 教育学家艾伦·塔夫提出，70%的学习都依赖于我们自发地去完成。

因此，无论我们参加高考成功考入理想大学，或是选择出国留学，都不是为了被灌输知识，而是去培养终身学习的能力，这也是我们面对如今变幻莫测的时代考验下，必备的生存能力。

如果说以高分考进名牌院校就万事大吉，那真的就大错特错了。《纽约时报》专栏作家布鲁尼就曾发表过观点，“去哪里上大学，并不意味着你将成为什么样的人”。他也曾采访过很多知名雇主和风险投资人，相比院校背景，求职者的个人能力、个人经验与工作的匹配度，往往更受企业雇主所关注。

据统计，雇主除专业技能外，也要考查应聘者的表达能力、应变沟通能力、逻辑思维能力、团队协作能力、领导力等“就业能力”。

这也就需要我们在进入大学后，除了专注于专业技能外，也要有意识地多参加课外活动、实习、社团等，锻炼综合软性技能。不少海外学子谈到自己的留学经历时认为，留学让他们接触到了更多元化的价值观念、更丰富的人脉、更国际化的教育体验，融入新文化的过程，是挑战，也是提升个人能力的机遇。

我们总说眼界决定高度。拓宽视野，有助于我们突破思维局限，创造更多可能。这个新的时代也赋予了青年人更多责任与使命，更多国际化青年有机会站上世界舞台，发表自己的声音，与世界保持积极的沟通交流。

全球化智库发表的《2019中国国际学校蓝皮书》中提到，我们要培养有国际化视野的青年，“最终需要的，是年轻人对民族文化有充分认识，对多元文化保持开放和尊重，能够深刻理解世界历史文化和全球议题。”

参与过联合国青年大会的学生代表回忆起自己的经历提到，“当我们的想法和成果能够被世界各地的人所认可的时候，那种成就感是以前从来没有体会到的，同时也感受到与不同的人交流，思想碰撞带来的巨大能量”。

走出高考考场，孩子们在未来还将面临培养终身学习能力、提升就业能力、拓展国际视野等“人生考试”。高考不是通往成功的唯 一选择，到海外留学，接受国际化教育，见识更广阔的世界，也将是帮助我们挑战人生价值的路径。

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