A-水平课程学生
A-水平课程Level course是普通教育高级证书general certificate of education advanced level，是英国的国家课程体系，是英国学生的高考课程，也是世界各国普遍认可的一套课程体系。众所周知，A-等级分为AS和A2两年成功的应用离不开基于AS和A2 s的成绩决定了你最终能否进入信义大学。
但是大多数剑桥的课程是三年制的第一年叫PRE，和后来的a差不多-两年制预备课程。
备注：PRE第一年，有的学校专门学习IGCSE课程，原本是两年制IGCSE的课程被压缩到一年学习，参加次年5月的全球统考，对学生的要求更高，一方面是语言，另一方面是学习能力，大部分学生在这一年里会学习6门左右的课程。也有一些学校把第一年当作基础因为不需要参加次年5月的IGCSE考试，所以学习氛围可能会相对宽松一些。当然，学校可能会提前安排一个-一年级水平课程(我们称AS)，尤其是数学，并在接下来的一年里分别安排数学的几个部分考试。
一年级预科学生
如前所述，PRE类似于预科，所以有人会问既然是预科就不重要吗?如果你有这种想法，你就大错特错了。
1、语言问题：你迟早要学好英语既然如此，为什么不马上下定决心学好英语呢?学好英语不仅仅体现在雅思或者托福上。如果你第一年压力比较小，那就是学习语言的好时机掌握英语后，你将在未来两年内获得A-水平课程会变得容易得多。2、专业课：虽然第一年我们可能没有考试压力，但是IGCSE考试不像a-水平是如此重要，但它并不这并不意味着你今年可以混过去第一年基础课学得好，就在后面的a-水平考试你会更有信心;其次，在今年 s IGCSE课程，通过接触不同的课程可以更好的了解自己擅长哪些科目;最后，说白了，你可以 I don我学不好IGCSE课程为什么能保证后面的课程能学好难度只会增加。3、为留学做准备：许多人认为我 我才第一年，它 现在申请还为时过早。坦白说，A-水平成绩，雅思或者托福成绩只是中间过程，上什么样的大学，对什么专业感兴趣才是一切努力的意义。除了成绩，大学还重视其他很多方面，比如相关专业的实践，充足的社会实践，体现社会奉献精神的志愿者等，这些都需要未雨绸缪，而不是在写留学文书的时候就开始编造故事。
作为第二年的学生
正式进入AS阶段的同学，意味着这是忙碌的一年从9月开学到第二年5月参加全球统考，除了寒假，其实你真的不 我没有太多时间学习，尤其是那些学习五门课程的学生。可能有的同学觉得a-Level是可以重考的，所以AS的分数不重要只要你把A2中失败的单位重新拿回来，最后的分数还是很棒的那我只能说你还是太年轻了.为什么2005年如此重要?
1、是的，AS可以重考，但是决定去哪所大学最重要的是申请有AS 大学决定是否根据AS s成绩;如果AS不 考得不好，会被想去的大学拒绝，而且即使A2和重考得了满分，也没用;2、有些同学天真地认为A2的内容比AS简单多了如果AS不 学不好，第二年的内容会更难，还要应付复试;大多数人会过多的考虑自己在接下来的一年里是否真的能做得更好;3、由于分数一般，有些学生幸运地获得了dreamuniversityoffer比如有的同学拿到了ABC作为分数，通过更高的预估分数，华威最终以a为条件给出了offer*A*一什么 这和被拒绝有什么区别;有的同学是AS，成绩90多%结果牛津只要求a*AB，没有规定哪个科目是a*什么这和无限期报价有什么区别。可见你AS考的多好，大学有多想要你，大学有多想要你，条件有多低!
我们一直强调学生要从了解自己的优势出发，结合非常有针对性的课外活动和学术阅读、专业课的学习可以达到对某一学科更深层次的学术理解，而不是流于表面“划水式”体验。另外，如果你的英语不够好，请全面提高你的英语水平。学生最好早点学托福、雅思有备考，省时又省时，备考很着急。3、大量深度阅读进入IB课程后，学校一般会提供参考书目，并要求学生完成这些书主要是文学作品。而真正要成为“出众”申请人阅读相关领域的专著也是非常必要的。
另外要提醒同学们的是，外媒，比如《纽约时报》、(《泰晤士报》)(《经济学人》)《自然》等国际知名报刊杂志保持长期阅读和关注，对拓展国际视野具有重要意义、对提高全局认知水平有很大好处。
老师、学长的经历固然重要，但每个人都有自己的差异，所以我们要找到自己的目标，并细化、可行的规划真的可以事半功倍。由于缺乏规划，浪费了大量宝贵的时间，申请结果往往得不到有效保证。怎么办——能做什么——怎么做”遵循这个规律，相信每个人都能找到属于自己的“珠穆朗玛峰”
AP课程学生
AP课程是美国大学的先修课程。美国大学理事会(University blackboard)高中开设的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，完成课程后参加AP考试，取得一定的成绩，可以转换成美国大学的学分，从而使提前毕业成为可能。
同时，AP课程也是美国大学申请不可或缺的一部分在挑战高难度的意义上，这个成绩代表了学生 学习能力优秀。可见选择AP课程对你的大学专业和未来发展有着重要的影响。
那么对于正在学习AP课程的朋友来说，要提前了解如何选择AP课程。常见的AP课程有哪些?对于中国学生来说，英语不是他们的母语所以适合大部分中国学生，值得学习的AP课程如下：微积分AB、微积分BC、统计学、宏观经济学、微观经济学、计算机科学A、计算机科学原理、英语文学与写作、英语语言与写作、美国历史、中国语言和文化、物理B、物理C：力学、物理学C：电磁学、生物、化学。选择AP课程建议根据专业选择以下专业供大家参考、商务和经济相关的专业建议准备：宏/微观经济、微积分BC、统计学也是未来大学专业的基础知识，你也可以在学习过程中加强自己的逻辑推理和案例分析能力。2、工程和计算机相关专业建议准备：微积分BC、物理C、化学、计算机科学、报考统计类理工科的同学，要利用自己在数学和物理方面的优势，在AP课程中学习这类理工科课程。计算机和统计学主要是针对可以 在国内普通高中课程中无法证明成绩优秀可以证明你不仅有理论知识，而且有实践能力。3、生命科学专业备考建议：微积分BC、物理学电磁学和机械、化学、统计、生物生物学考试是AP理科考试中公认的难度 巅 峰，但是对于生物和医学相关专业的报考加分不言而喻因此，建议学生迎接挑战，以便脱颖而出。统计学虽然是我国普通高中缺少的一门学科，但也是科学研究中不可或缺的工具学科。
备注：一个科目可以考很多次AP，但是因为AP考试一年只考一次，所以考试次数有限美国高中四年，国内高中只有三年其中美国高中只有三年的申请机会，一般9年级不考，也就是说只有10年、11年级，两次考试的机会，我建议大家在选课的时候一定要选择自己擅长的科目，争取一次性考出理想的成绩。
