一次性！带你厘清英国G5院校教育学专业-新东方前途出国

前有钱老笑谈留学届的鄙视链，后有现今怀疑英国一年制的“水”硕，英国教育学留学是否真如大家想象那般？毕业于教育学未来可以做什么样的工作？双减政策出台后，就读教育学还有没有工作前景？教育学申请要求是什么？可不可以跨专业申请教育学？

今天，我们来为大家 全面解答教育学职业发展前景 ，介绍以牛剑和IOE为主的G5院校相关 教育专业学习内容和申请要求以及材料 ，以及适合申请教育学专业的学生。

 

教育专业职业发展前景

1.在国内或英国 体制内教师 ，需要考取相应各国的 教师资格证书 ，注意：PGCE证书考取需在毕业以后再进行为期一年的学习，英国编制必备。

2.  国内国际学校教师 ， 认可PGCE/CELTA/TESOL/TEFL等全球性的英语教学证书。

3. 企业就职 ，职位包括但不限于在线教育教师/教研/课程设计/教育产品设计/产品开发/部门培训等，跨专业申请的同学，可以进入不同的行业做 企业培训师 ，例如快消、公关、咨询销售等工作。

4. 大学编制教师，高校辅导员 ：对口专业为高等教育学；高校里面的教研课程研发，教育行政管理，教学法研究，相关领域科研人员等职位。

5. 出版社、杂志社编辑 ，高等教育出版社等，教学类书籍编写研发，校对等文字工作。

6.加入NGO等一些 国际慈善机构或者民间非营利性组织 帮助更多有需要的人；

7. 教育系统内的公务员 （教育部、教育厅、教育局、教委） 教育部下面的一些事业单位是可以直接招应届毕业生的，此外还有各个区的教委、地方的教育局等都可以考虑。

 

教育专业分支介绍

教育专业分支主要可以分为 教育学和语言学两大类 ，语言学我们就是分为英语教学方向和语言学研究方向，而教育专业又可以细分出许多分支，以下几种为热门申请方向：

 

1.  教育与媒体科技： 通过研究以科技为辅助工具的这种教育方式，深入理解技术对教育的影响这一方面的理论知识。

2.  儿童教育： 以分析儿童心理学、儿童教育方法，研究儿童教育的发展，儿童文学等方面为主。涉及到的一些理论，比如说杜威的教育思想，陶行知在杜威教育思想基础上提出的生活教育的三大原理，还有相关的是皮亚杰的认知发展理论。

3.  比较和国际教育： 通过对不同的国家教育系统及教育政策、教育体系进行比较和对比，研究相关的政治、文化、社会和经济等不同的因素是如何影响教育的。

4.  教育艺术： 侧重于艺术教育、研究艺术文化和教育之间的联系。

5.  学科教育： 比如说是英语教育、数学教育、音乐教育等，此类专业以UCL为主开设。

6.  教育领导力： 通过研究不同学校内的教育管理、学校发展、教师管理，去深化教育行业中学习管理方向，从事一些管理方面的职业。

7.  其余的小分支还有 高等教育，特殊教育、教育研究 等。

 

下面让我们来一起看看牛津、剑桥和伦敦大学学院，三所学校下设的教育专业。

 

牛津大学教育专业

牛津大学教育专业涵盖了儿童教育、比较与国际教育、数字和社会变革教育、高等教育、研究设计和方法论、应用语言学和二语习得：

 

剑桥大学的教育专业

剑桥大学教育专业涵盖艺术教育、儿童文学批判研究、全球和国际化发展、教育领导力、知识权力和政治五大类教育分支以及二语教育研究专业，并且下设两个理论与应用语言学专业：

连续9年排名世界第一的IOE教育专业 ，不仅教育专业开设的非常全面，并且也拥有声誉最 高的教学师资力量。

下面是IOE学院下设专业一览，包括应用语言学、教育领导力、儿童教育、高等教育、学科教育、TESOL、教育与发展、教育与社会、社会政策与研究等。

牛津大学申请材料

牛津大学申请材料：成绩单、简历、个人陈述，三封推荐信，额外需要学生提供两份2000字的written work。

牛津大学专业文书要求

关于writtenwork的写作，建议大家根据选择的各个专业分支的不同，寻找相应的主题， 例如，想申请比较教育专业，可写研究世界各国的教育政策，通过研究当地的教育政策和另一个国家的教育政策、教育体系进行对比之后，发现各自的优势和缺陷，寻找教育中存在的问题并思考解决的办法。

剑桥大学申请材料

剑桥大学申请材料：两封推荐信、成绩单、简历、英语语言成绩，个人陈述和一个written task，剑桥的written task不同专业有相应的题目和要求。

剑桥大学专业文书要求

剑桥文书仍然是三个基本文书问题： 职业规划、申请理由和额外信息 。额外信息可以展开讲述个人软实力，例如相关学术研究能力，沟通能力、语言学习能力、批判性思维能力等。

接下来看一下Cambridge一个 教育专业written work ，这样一份 额外提交 的论文，学校考察的不仅是学生的写作能力，更是学术学术研究能力和独立思考的能力。注意：部分要求需要引用学术文献，偏向学术论文性质。