不知道大家是否注意过，很多学校在推荐自己的课程体系时都会着重介绍自己的项目制学习，也就是PBL。
那么PBL到底是什么？为什么众多国际学校会采用PBL的学习形式？今天我们来聊一聊国际学校都比较青睐和推崇的
“PBL项目”。
PBL是通过做项目来深度学习学科知识和培养技能的一种学习方式。该方式不仅重视知识的输入与输出，而且在意培养学生们实际解决问题的能力，从而达到综合能力的提升。
它除了有传统讲座式教学无法比拟的优势外，也非常契合目前主流的三大国际课程体系的PBL项目式学习的模块，同时学术研究更是用数据说明了PBL对于国际课程的提升作用。
好的教育是
“从生活中学习，从经验中学习”，跨学科思维的训练能更好地将学习融入到日常生活中。因此，提前进行PBL的学习可以帮助同学更好地衔接国际课程。
今年寒假，
由新东方前途出国自主研发的国际中学预备项目-PBL跨学科探索将会让同学们体验到原汁原味的国际中学课堂，
涵盖包括数学、数据分析、英文文学、市场营销、经济、科学等科目。此次PBL跨学科寒假体验营与传统课堂不一样
，学生为主，导师为辅的形式会引导学生更加主动思考问题并讨论知识点的应用。
理论与实践的二八黄金分配法则让学生通过实践探索掌握相关知识内容。
中英双语进行，小班制教学，让老师有精力关注到每一个学生，提前适应英文教学环境，夯实英文基础。中英文比例也会据班级学生的情况进行设置，确保学生在能够理解专业知识的前提下，又能适应英文环境和思考模式，更好衔接国际课程。
最后，同学们也需要将自己掌握的内容通过报告的形式进行产出。导师也根据课程学习内容，学生整体表现，产出报告的质量，以及未来的学习建议进行总结，帮助同学更好地了解自己的短板并针对性加强。
参加PBL项目的意义不仅仅是更好衔接国际学校课程，还可以通过PBL跨学科探索体验发现孩子的学术兴趣爱好，为将来高中选课做铺垫。如果学生未来有机会参加学术竞赛进而获奖，对于未来留学申请也是一个很好的敲门砖。
