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本科留学的本质，具体有哪些方面?
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重视本科教育传统
本科生在国外能享受到的老师、硬件设施、教学服务在某种程度上更好。这是因为大学普遍重视本科教育，非常重视本科生的培养。
以美国为例全世界的大学都以私立为主除了学费收入，私立大学最大的收入来源是校友和社会的捐赠。其中本科生是学生中最大的一部分，从本科开始可能会在大学待3年-6年，所以对于美国大学来说，无论是学费还是后来的校友捐赠，都来自于现在或者过去在这里就读的本科生。答疑中心
所以美国大学希望培养本科生，给他们提供更多更好的资源。比如大部分高校只给本科生提供校内宿舍，研究生只提供少量或者不提供宿舍。作为世界大学的典范之一，哈佛大学甚至建立了世界 这是美国第一个为本科生服务的图书馆…一方面可以鼓励本科生毕业后给母校捐款，增加学校收入另一方面可以通过培养更多的优秀人才吸引更多的学生报考，从而形成良性循环。
此外，本科开设的专业范围更广，为学生提供了更加多元化的专业选择。以新西兰的大学为例，除了正规的商科课程、文科、除了理科，很多少数民族专业如临床医学、飞行、兽医、法律等，仅在本科阶段提供，在硕士阶段没有相关的专业方向可供选择s级。
接受纯粹的普通教育
说到海外本科教育的独特魅力，就不得不提了“通识教育(general education)所谓“通识教育”，也就是说学生除了专业之外，还要遵循高校的要求或者个人兴趣，选修最基础的人文课程、数理、音乐、美术等课程致力于把学生培养成全面发展的人，即拥有全面的知识、视野开阔，人格完整。本科留学让我们接受最纯粹的国外高等教育，成长为具有多种能力的人才。
哈佛大学前校长艾略特为了实施通识教育，对哈佛大学进行了改革，改变了传统的以教学为主，提倡以学习为主，开设了6000多门课程供学生选择，从而培养了学生 各种才能。这也是为什么国外高校不仅根据分数录取学生，还会考察成绩以外的成绩，比如兴趣、爱好、志愿者活动等等。
正是有了这种教育理念，美国大学的大部分学生才能上大一、大二选择一个不确定的专业，通过尝试接触和探索不同专业方向的学科，找到自己真正的学术兴趣。通过完整的通识教育培养出来的人才，既有知识的广度，又有专业的深度，是理想主义与实用主义完美结合的全才。
语言、文化适应和其他能力的训练
留学要用不同的语言、在文化中生存其实更有挑战性。越早出国锻炼，实际上对孩子的培养是有好处的的各方面能力以及个人竞争力的提升。如果条件允许，本科阶段出国留学有很大优势。
真正语言能力的完成，至少需要在国外接受三到四年的正规学校训练，但是四年的海外本科学习，可以让当地的语言渗透到你的日常交流中，让人潜移默化的提高外语水平。
本科留学带给你的不仅仅是学习的形式、内容的变化也是思维方式和价值观的培养长期和不同国家的人生活在一起，这种全面真实的跨文化生存体验也是可以理解的、适应并融入国外的社会环境。如果在研究生阶段出国留学，心态已经形成，融入一个相对陌生的环境需要一个相对漫长的过程。
从收获和结果来看，本科留学无疑是非常值得的，可以充实一个人 的背景在很大程度上，提高一个 对未来发展的个人竞争力，并有助于进一步学习和就业。申请硕士学位在外国大学获得的学位、当你是博士的时候，招生官一般会认为你有能力去海外深造。无论你毕业后想留在海外还是回国就业，海本 的学历背景和实习经历可以为你的简历增色不少，会更容易受到企业和用人单位的青睐。
