随着大部分美国初高中的申请进入尾声,准美高学生们也基本度过了自己申请前的紧张阶段,随之而来的就是期待且兴奋地等待Offer,在这个阶段,我们也建议大家可以提前了解下美高未来即将学习到的课程。
相信大部分即将入读美高的学生,多多少少都会有一个自己的名校梦,都希望能够在四年后申请到一所自己心仪的大学,那么我们可以负责的说:
如果你想申请一所优质的大学,高中四年是你非常重要的一个阶段!
学校课程的评分(即GPA)是尤为重要的一环,不同于TOEFL或者SAT考试没考好可以继续刷,GPA是不可逆的。
不过,比较好的一点是,美国高中的成绩不是由一次的期末考试定生死,中间会有很多的小测、作业以及出勤评分,准美高学生们就要在保持最低底线出勤的情况下,多关注平时的小测和作业。
结合我们老师的多年申请经验来看,中国学生们普遍容易遇到的问题科目是:英文、历史。相对来说,数学对于中国学生来说比较友好,只要你了解清楚专业英语词汇、解题步骤及评分流程,基本上问题不是很大。
这里存在一个误区,很多学生觉得在出国前就已经考到了一定的语言成绩,那英文课对我来说应该也是可以掌控的。
我们先来看下美国的英文课学的是什么。
举例来看,下图是美国优质寄宿高中Westtown School(西城中学)的对于9年级英语课的简介。
学生们需要迅速从一个语言的考试,转变成去探索文字背后的含义,如何运用文字,怎么影响这个世界,你的思考以及思维都会通过文字去传递。这就意味着,该门课包含了大量的阅读材料,以及写作等作业,甚至还会有一些Presentation,你需要通过这些形式学习一篇文章的架构、每一段文字的历史背景以及作者的修辞手法等。
因而,在从TOEFL考试里考察学生是否能读懂文章,到通过美高的英文课里考察是否能读透文章,这是一段需要适应的时期,因此很多学生的English在一开始会出现一个不太理想的分数,大家不必紧张。
所以,很多学生希望在赴美之前可以提前做一些准备工作,比如利用半年的时间以美高课程的模式加深自己的英文能力,或者提前了解一些美国历史以及美国的考试模式等。
为了帮助学生们更顺畅地适应美国课堂,我们将在2月11日,模仿美国高中课堂的形式给各位准美高学子开设两堂Demo课,让学生们更好地了解美国高中学生的上课方式,知己知彼方能百战不殆,现在就扫码报名吧!