疫情下留学热门国家，如何早规划早准备？
2020.12.10
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呼和浩特新东方前途出国
摘要：020年，在新冠疫情的影响下，留学生群体面临着非常大的挑战。疫情在全球主要留学目的国蔓延，给当季在读、即将入读、即将申请的学生们带来不确定性，打乱了家庭规划留学道路的节奏，让人无所适从。
“还要不要去留学”、“到哪里留学”、“是否要去入学”、“如果去留学，需要做哪些准备？”、“孩子的语言成绩多少分合适呢？”等一系列问题，变成了很多人关心的话题。
12月4日下午，新府学邀请资深留学专家到校，就“疫情下的留学准备”举办升学指导讲座，为G6-G9年级的家长们答疑解惑，帮学生早了解、早规划、早准备，在留学的道路上，争取赢在起跑线上。
赵老师首先分析了最新的留学基本信息。根据数据，2019 -2020学年，在美国学习的国际生人数下降了1.8％，约108万名学生，这是自2005-2006学年以来的首次下降。据UCAS 7月发布的申请数据来看，2020年通过UCAS申请英国本科的中国大陆学生人数，已经超2.4万人（截至6月30日），同比增加23%，是2016年的两倍。
此外，中国连续第11年成为美国最大的国际学生来源国，2019-2020学年有372532名学生就读于本科、研究生、非学位和选择性实践培训(OPT)项目，比2018-2019学年增加了0.8%。中国学生数量庞大，占全部美国国际生数量的34.6%。
值得注意的是，STEM（科学、技术、工程和数学）依然是当下出国留学的热门专业。
工程专业依旧第一，但就读人数较去年再次减少，此次下降4.4%，为220542人。虽然选择工程专业的学生人数有所下降，但是依旧占总人数的20.5%。
赵老师强调，开启世界名校申请有“三宝”：在校成绩（A-Level/AP/IB/普高GPA）、标化成绩（TOEFL/SAT/SAT2/ACT）、语言成绩（TOEFL/IELTS）。其次，还包括课外活动、文书、推荐信、学术写作样本、艺术作品集、面试和背景信息等一系列申请因素。
那么，我们如何帮孩子提前做好规划和准备呢？又怎么提升语言或综合背景呢？12年美国规划及申请专家肖德彪、资深语言培训专家金升华、美国斯坦福大学教育学硕士王诗筠三位老师有针对性地提出一系列指导建议。
肖老师以中美热点话题开场，分析了一系列事件对留学美国的影响。就美国名校的申请要求，他提出七大重要因素。
肖老师指出，英国本科申请更看重学术活动，学生确定专业大方向后，要进行学术深挖。一方面利用碎片化时间广泛阅读，另一方面，在寒暑假时间参加Summer School、短期项目及国际竞赛等。
此外，加拿大本科申请强调标化成绩，专业课知识要求升高，考试分数要求呈逐年上升趋势。其中名校对IB、AP、AL要求提高，看重专业相关的背景活动，对申请人综合实力考核加大，背景活动不再局限于社会活动，还包括科研和竞赛等。
在讲座现场，肖老师还给出了各国通用活动的规划建议：
• 如果要同时申请美加、美英本科，建议按美国本科申请的要求来准备，因为美国本科申请的要求最多、最复杂。
• 对于活动的选择，不论申请哪个国家，需要从孩子自身的兴趣点出发，老师也需要充分了解孩子后再进行规划。
• 确定适合自己留学的国家前，需要先明确自己留学的目的，是丰富知识、人生经验还是移民。
在数学竞赛活动方面，
肖老师建议学生可以参加澳洲AMC、美国AMC8、北美驯鹿、联合杯、澳大利亚信息数学竞赛CAT、澳大利亚科学竞赛BSC等；在英语&理工科竞赛活动方面，学生可以参加Spelling Bee国际拼词大赛、GoodTalk国际青少年双语演讲大会、USAP学术五项全能等。
针对初中生美本留学规划，金老师指出，托福考试对中国学生具有一定挑战性。在阅读方面，普遍存在段落、篇章理解不足，听力考点把握不准确、精听理解不到位等问题，对成绩造成影响
金老师强调，如果想申请美本排名前30的学校，要注重学习梯度搭建。具体而言，托福考试80分以下，建议长线学习，以能力带动考试；80分以上，更注重短线冲刺，通过题目练习量培养题感，主要问题针对性突破。
最后她做出总结，托福口语突破在于发音和表达，SAT阅读突破在于单词和篇章精细化分析，学生需要做好时间管理和任务规划。
王老师有十年美国生活学习经历，其中四年在美国高中学习，本科毕业于加州大学洛杉矶分校，研究生毕业于斯坦福大学教育学硕士。
她现场分享了在UCLA&Stanford生活的经历，根据美本TOP30、TOP50本科学校的录取条件，建议学生们申请顶 尖名校，要早规划、早准备。
