我们的留学生为什么选择了留学这条路?我们的目标应该是什么?在这个过程当中我们会遇到哪些挑战?相信选择留学的同学们目标其实还是比较清晰的,大致的目标分为三类:
求职
除非是想做科学家、或者说以后一定要进研究室的同学,其他大多数的同学从小学读到本科,再读到研究生阶段的,其实我们都是为了最后有一份好的就业,希望可以通过我们在海外学习的这段经历,有更多好的工作机会。
申请更好的学校读研
希望今后在研究生阶段能够拿到一个更高质量的、更高含金量的文凭。
如何能够在美国大学宽进严出
希望在一个综合的学术标准下顺利地毕业,拿到学位证、毕业证,拿到一个高的GPA。
当然了,每个同学可能还有自己不同的目标,但我相信这三个目标,是绝大多数的同学都会去追求的。
教育,其实是一个投资,对于我们未来,对于我们的人格成长、能力成长的一个投资,但是不一定所有的投资都会有一个丰厚的回报。所以在本科阶段,如何能够兼顾好你的学习、你的职业规划,以及你每一天的成长,最后达到你的目标,是需要一个提前且科学的规划。
我个人建议可以从大一的时候就开始进行综合的规划。选什么专业,什么时候开始实习,什么时候开始考研究生,什么时候开始投递简历找你的第一份工作,都需要提前规划。不要等到了那个时候,你再去让别人选择你,那到时候你的选择就会比较少。
我们留学生即使面临挑战,相对于大多数本科在国内的同学来讲的话,其实难度会大很多。因为美国的大学真的就是宽进严出。
美国大学会从很多不同的纬度的去考虑offer的问题:你的GPA,高中的GPA,你的托福考试,你的一些课外的一些活动啊等等。这些考核测量出你是一个不错的学生。可能我们拿到了offer,进入到了美国的大学,但你会接下来发现你要面临的挑战很多。
面临的挑战
语言的适应
其实这里属于是学术语言的适应。
因为我们要知道,虽然现在是网课,但是我们大二还是要回美国去的。你的语言,你的学术语言可不可以跟上那边的学术语言来上课?上课听不懂怎么办?也从来没有在几百人的课堂前面自己做过一个完整的展示怎么办?而且还要是英语展示。会不会太怯场?能不能讲清楚?
这些都是需要考虑的因素。
届时你会发现,你的教授他不会把你当成一个国际留学生,不会因为你是中国来的一个学生,就会对你有区别的对待。既然来到这个大学,那你就应该跟这个大学保持一样的水准来上课、来听讲、来作业了。
生活英语
其实这个我们还是有一段时间可以去适应的,就包括你怎么办电话卡,然后怎么去买东西,怎么去超市等等。这个我们就慢慢适应。
教育体制适应
中国跟美国的教育体制有相当大的一个差别,这个稍后会详细说到。
学术压力
学术压力在中国美国的差别也是比较大的。在美国大学经常会听到:我四年毕不了业,我五年毕业六年毕业,这样情况都会比较多见。因为学术压力比中国本科的大学强很多。
GPA占比比较大的可能就是期中期末考试,加起来占40%左右。然后接着你是你的课堂参与度,你的课后的作业,你的论文写作,然后还有更多的。其实有一些作业是有一些是课堂的作业小组的作业。
重要性体现在哪里?如果你的GPA在1.5以下,学校直接会通知你留校察看。如果还没有达到他的标准,直接会退学。2.0是一个最低的标准线,本科阶段成绩如果下滑到2.0以下,学校有可能会发学术警告以及留校察看这样的一个信件,第二学期仍然没有达到人家学校的要求就会劝退,或者是转到当地的社区大学(相当于中国的成人教育的感觉)。3.0的GPA,基本上的这个成绩是OK的,属于刚合格的成绩。
但是3.0的成绩,肯定是进不了学校最好的专业的。你去申请研究生也好,去申请实习也好,3.5的成绩起码不会太拖你的后腿。想要进到你学院最好的专业的,可以去试一试,但是成功率不会太高。等到你到3.7以上的话,那这个成绩就是相对OK的,你也可以在你整个学院里面或者学校里面挑一些你比较想去的专业,你可以有选择权了。你再去申请一些研究生的项目,或者是你去申请一些民企的实习的项目的话,你有一定的把握拿到面试。当然了,如果能够达到4.0的话,那基本上进入到最好的学院最好的专业、实习机会以及你的这个奖学金等等,那就都是没有问题了。