1. 文书的质量：写作能力和语法如何？是否展现自己的一些思想和为申请作出的努力？对于文书材料的整体感觉如何？
2. 申请目的：申请人是否真的对工程专业感兴趣，有哪些自己的思考和对于将来的专业期望？
3. 软性背景与兴趣爱好（soft skills）：是否做过一些事情能展现你的抱负，长期倾注心血的事情，高级别的成就，领导力/社会责任感，成熟，自发性，时间管理的能力。
4. 工作经历：是否有过任何工作、志愿者或者其他的经历可以更好的帮助你获得第一份实习工作？是否参加过一些需要很好的沟通和交流技巧的工作？
5. 卓越成就：是否有任何证据（证书，奖状）证明你在一个领域或者多个领域获得了不错的成就，比如学术领域，运动领域，艺术领域，志愿者经历，商科经历等。
根据以上这些因素，再加上横向比较其他学生的申请，Readers可以对一份AIF给出他的总体分数（0.5到5分之间）
滑大一直都致力于最终的打分符合高斯分布的原理，大部分学生的分数将会是3分到3.5分之间。一般分数达到3分左右的学生就是一个拥有一些奖项和经历的高中生应该有的水平，很少能达到5分满分的（一般拥有省级以上，甚至国家级奖项的学生才有可能拿到满分）。当然为了质量控制，不同的Readers之间的打分结果也会相互比较，确保一致性。
应对策略
并不是每个高中生都能拿到国家级别甚至国际级别的奖项（滑大就是喜欢拿奖的学生这个不假），但是我们也可以通过提升我们的AIF质量，精心制作自己的申请材料来提升最终的ranking level，
1. 由于文书有字数限制，需要时间充分的打好草稿，然后从中挑重点去展示你的个人情况。这是你的唯 一一次机会去介绍自己。
2. 请仔细检查语法、标点符号及拼写。虽然一点点错误不会有太大影响，但是为什么不做到极致呢？特别是像工程专业是专业度非常高的专业，更加需要严谨的作风。再就是不要使用简写和短信的语言（正式！）。
3. 有一些核心的经历可以花篇幅去展开，那些不同寻常的经历可以抓住Readers的眼球的，不过高中级别的俱乐部，兴趣班是不能打动Readers的，他们很熟悉高中level的课外活动，所以不用什么都写（挑重点！）。
4. 忽略网上教你写essay的一切建议和故事，比如想成为工程师的起源是7岁开始拼lego（虽然我非常喜欢），写的东西一定是要从自身出发，并且有很强的可信性和真实性，做真实的自己。
总结
所以综上所述，其实申请材料最重要的几个点也是校方最看重的几个点：
1.内容真实可信
2.板书严谨
3.能突出自身的闪光点
4.有思想，有抱负
5.卓越成就
所以就算最后我们没有拿到震惊四座的成就，也是可以通过努力将一份申请打造到极致并且收获满意的offer的，大家继续加油吧！
