在看过今年这些收到美国院校offer的学生背景后，可以发现大部分人都有一个相似点——他们的院校背景不是国际部就是海外高中。
就像是在今年早申放榜阶段，国内高中没有一人能如愿收获哈佛大学的offer，而仅有的中国学生录取则是来自于“美高”。
但是相比起美高，我们国内的高中无论是从教育和师资都是可以相提并论的，那为什么在申请时还是竞争不过美高的学生呢？我们的普高究竟差在哪里了？
今天小编就从5个方面来说一说美高和普高的区别！
▍课外活动
根据哈佛大学公布的新生档案我们不难发现，哈佛新生们都非常重视参与课外活动，并且课外活动的类型也很丰富。
具体的课外活动参与比例如下：
• 社区服务 73.1%
• 体育运动 64.6%
• 学生会 36.8%
• 音乐俱乐部或者玩乐队 36.5%
• 科学竞赛或俱乐部 33.5%
• 数学竞赛或俱乐部 30.6%
• 新闻记者方面活动 24%
除此之外，还有语言俱乐部22.8%、辩论活动22.4%、戏剧表演19.3%、模联18.4%、文化俱乐部17.4%、政治时事俱乐部15.6%、学术全能竞赛14.9%、模拟法庭8%，其他有非数学与科学的学术俱乐部经历的学生有28.3%。
相比于美国高中丰富的课外活动，国内高中学生由于要参加高考，以至于根本没有充足的课后时间来参与活动。因此也致使部分学生为了获得美国大学招生官的青睐，将自己“包装”的有些明显，从而会让招生官质疑课外活动的真实性。
而在美国，高中都实行选课制，同一个学校且同一个年级的同学都可能修完全不一样的课程，修满学校规定的学分就可以。所以在美国就读高中的学生可根据兴趣爱好、自身的特长，有的放矢去选课，自主而灵活。
▍竞赛
在录取中，美国大学招生官更期待看到的是，你参加许多课外的竞赛，并获得从区域到国家荣誉。这样的经历，能够凸显出你在课程以外的学术兴趣和才华。目前，美国菁英高校录取的中国学生，绝大多数都有参加高级别竞赛并且获奖的背景。高选拔性、含金量高的竞赛活动，将成为各国高校申请者的香饽饽。
美国读高中的学生在美国校内、地方、联盟、半州或全州、地区性、全国性各项竞赛中的经历或得到的奖项更容易得到大学招生官的认可，因为大学招生办对美国各项活动的含金量非常清楚，所以很容易在审核过程中受到青睐，这成为申请者进入梦校的关键。
但是在国内，竞赛的机会相对较少。如果你参加国内的竞赛，招生官也不一定能摸得着头脑，因为在他们的脑中并没有储藏任何关于国内竞赛的知识。
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▍高中熟悉程度
美国大学在录取的时候会看你高中的介绍，又叫做School Profile.这份文件中介绍了你所在高中的历史，课程体系，所获荣誉等等重要信息。
国内有些学校会有官方的School Profile，比如南外。但是很多学校是没有的，大多数情况都是学生自己写，然后拿到教务处去盖章。每个学生的学校信息撰写的都不一样，这样也容易给招生官造成困惑和误解。
▍面试
相比起美高生，普高生几乎没有机会参加美国高校的面试，最近几年MIT的校友面试名单里也没有中国大陆。所以，想给招生官留下个好印象，“套套近乎”，几乎是不可能的。
▍学业
学业方面主要体现在AP和GPA上面。
除非是国际高中，国内普高基本不会开设AP或者IB课程，但是美国高中却会开设。
哈佛大学招生办主任根据多年的经验在“the best predictors of success at Harvard are APs and AP scores.”里也明确指出，学生能否在哈佛成功的最好预测指标是学生选修的AP课程和AP考试成绩。
在美国，选择学习AP课程的学生首先是要通过荣誉课程，而想要进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此菁英高校能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。
再来说说GPA。
虽然GPA没有如此大的差别，但是美国招生官始终对于普高的GPA表示怀疑，而美国的GPA更为可信。
由于招生官缺乏对于中国高中的评分系统的了解，并且更不了解这些高中本身，因此会对于学生递交的成绩单心存疑虑，怕有“水分”存在。但如果你是在美高或者读的是IB课程，那成绩单在他们看来还是比较可信的。
GPA对于美国大学的录取尤为重要，但是当怀疑成绩单的真实性时，招生官对于你的疑虑就会大大加重。
说到这里，能否成功收获offer，不管是美高还是普高的学生，其实大家心里都没有十足的把握。所以作为正在准备留学的你们，还是要一次次地突破自己的上限，多方位提高自己的能力。只有你自己做好了充足的准备，才有几率在众多申请者中脱颖而出。
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